小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究.

小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個100 W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示:

(1)小明探究的物理問題是什么?

(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖像.

(3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖像,你能得出什么探究結(jié)論?

(4)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”.請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉一個類似的現(xiàn)象.

答案:
解析:

  答案:(1)質(zhì)量相等的海水和沙子吸收相同的熱量誰溫度升高快(或“海水和沙子吸熱升溫快慢相同嗎?”“海水和沙子誰的吸熱本領(lǐng)強?”);

  (2)圖像如圖所示.

  (3)相同質(zhì)量的水和沙子,吸收相同的熱量,沙子升溫快.水和沙子吸熱溫度變化隨著時間延長而減小(或沙子和水溫度越高時升溫越緩慢);

  (4)沿海地區(qū)晝夜溫差變化小,而內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差變化大(早稻育秧,晚間往秧田灌水,白天將水放出;夏天的柏油馬路比水泥人行道熱得多).

  思路與技巧:(1)提出問題要注意語言的科學(xué)性、規(guī)范性.如“質(zhì)量相等的海水和沙子吸收相同的熱量誰溫度升高快?”注意了用控制變量的方法來進行科學(xué)探究.

  (2)、(3)考查用圖像處理物理問題的能力,由于圖線是平滑曲線,而且開始一段較陡,后面漸趨平緩,所以只回答“相同質(zhì)量的水和沙子,吸收相同的熱量,沙子升溫快”是不全面的,還有“水和沙子吸熱溫度變化隨著時間延長而減小”.

  (4)是開放性問題,答案不是惟一的.

  說明:明確圖像的橫軸“時間”實質(zhì)是指海水和沙子吸收的熱量.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?豐臺區(qū)二模)小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸收相同的熱量升溫不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究.
小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子,用兩個相同的熱源對它們進行加熱,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
加熱時間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0 36.3
(1)小明探究的物理問題是:
相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快
相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快
;
(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是
吸收相同熱量,沙子升溫快
吸收相同熱量,沙子升溫快

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?天河區(qū)三模)小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的;遠處,鋼鐵制造的輪船正在海面上航行著;海鷗在天空中飛翔…好美的景色!在玩耍的過程中,小明提出了下面兩個問題,請你幫他解釋:
(1)為什么沙子燙腳,而海水卻是涼涼的?
(2)實心的鐵塊總是下沉到水底,為什么鋼鐵制造的輪船卻能漂浮在海面?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?東城區(qū)一模)小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究.
小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
照射時間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 海水 31 31.6 32.1 32.5 32.8 33 33.1
沙子 31 32.5 33.8 34.8 35.8 36 36.3
(1)分析小明探究中收集到的海水和沙子的數(shù)據(jù)或根據(jù)畫出的海水和沙子的圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
(2)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”.請你用簡略的語言從日常生活或自然界中舉一個類似的現(xiàn)象.
(3)若沙子的比熱容受溫度的影響不計,小明在玻璃杯中裝有質(zhì)量為500g的沙子,當(dāng)沙子的溫度從31℃升高到36℃時,沙子吸收的熱量是多少?[C沙子=0.92×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素“的實驗過程中,同學(xué)們做出了如下的猜想;影響蒸發(fā)快慢的因素可能有:A.液體溫度;B.液體表面積;C.液體上方氣流流動的快慢;D.液體的種類.
(1)李麗同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,一段時間后觀察比較兩燒杯中酒精的多少.該同學(xué)設(shè)計這個實驗的目的是為了驗證猜想
A
A
;(選填A(yù)、B、C或D)
(2)小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進行探究:
小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示:
照射時間/min 0 2 4 6 8 10
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0
①小明探究的物理問題是什么?答:
相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快
相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快

②小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象.
③分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
答:
相同的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快
相同的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?

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