【題目】圖是小娟測動滑輪的機械效率的示意圖。她用彈簧測力計拉動繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置,在這個過程中,彈簧測力計的示數(shù)為1.2N。請你根據(jù)小娟做的實驗完成下列問題:(g取10N/kg)
(1)測動滑輪機械效率的原理式:_________。
(2)此動滑輪機械效率為_________。(保留兩位有效數(shù)字)
(3)請?zhí)岢鲆环N提高此動滑輪機械效率的方法:_________。
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【題目】如圖(a)所示,當開關(guān)S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
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【題目】小芳在燒杯的水中放入一個雞蛋,雞蛋靜止時如圖甲所示;她向水中緩慢加入食鹽,攪拌使其溶解,雞蛋靜止時如圖乙所示;繼續(xù)加入食鹽,雞蛋靜止時如圖丙所示。關(guān)于小芳所做的實驗,下列判斷正確的是
A. 圖甲:雞蛋的重力等于燒杯對它的支持力
B. 圖乙:雞蛋所受浮力等于雞蛋所受的重力
C. 圖丙:雞蛋排開鹽水的質(zhì)量大于雞蛋的質(zhì)量
D. 在甲乙丙三種情況下,雞蛋所受的浮力相等
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1為30Ω,小燈泡L標有“6V 3W”字樣.閉合S,斷開S1、S2,滑動變阻器滑片P移至最右端時,小燈泡L恰好正常發(fā)光;閉合S、S1、S2,滑片P移至最左端時,電路消耗的總功率為4.8W,忽略小燈泡電阻隨溫度的變化,求:
(1)電源電壓及小燈泡L的電阻;
(2)滑動變阻器的最大阻值;
(3)閉合S,斷開S1、S2,移動滑片P,使滑動變阻器的電功率為0.72W時,滑動變阻器連入電路的阻值.
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【題目】在“連接串聯(lián)電路”實驗中,實驗電路如閣所示
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)
(2)連接好電路后閉合開關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_____ (選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)
(3)排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時亮,斷開開關(guān)兩燈同時滅;將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____
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【題目】如圖所示,用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組,分別將重力為G1,G2的重物勻速提升相同高度,所用的拉力均為F,機械效率為別為η1和η2,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是
A. G1>G2,η1>η2B. G1<G2,η1<η2
C. G1=G2,η1=η2D. G1>G2,η1<η2
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【題目】如圖所示,在水平拉力F的作用下重100N的物體A,沿水平桌面做勻速直線運動,彈簧秤B的示數(shù)為10N,則拉力F的大小為( ),物體A與水平桌面的摩擦力大小( )。
A. 200N;10N B. 200N;20N C. 20N;10N D. 20N;20N
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【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖.
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的(“相同”或“不同”).
(2)如表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù).
指出表格中所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)據(jù)________,造成錯誤的原因是________.
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是____________
A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈泡被短路了 D. 小燈泡靠近負極.
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【題目】如圖所示是某運動員舉起杠鈴?fù)A粼诳罩胁粍訒r的情形,下列說法正確的是
A. 運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力是一對平衡力
B. 運動員對地面的壓力和運動員對杠鈴的支持力是一對相互作用力
C. 運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力是一對相互作用力
D. 運動員的重力和運動員對杠鈴的支持力是一對平衡力
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