如圖所示:
(1)根據(jù)圖甲所示,畫出它的電路圖;
(2)當開關S閉合后,A1、A2、V1、V2四只電表的指針均如圖乙所示,已知A1、A2表接入的是“﹣”和“0.6”兩個接線柱,則
①通過燈L1、L2的電流為多大?為什么?
②電源電壓、燈L1、L2兩端的電壓各是多少?為什么?
(1)

(2)①∵電流表接入的量程相同,指針位置相同(兩燈串聯(lián),通過兩燈的電流相同); ∴從乙圖可知:通過燈L1、L2的電流為0.32A;
②∵V1和V2指針指在同一位置,又∵V1測的是總電壓,V2是小量程測的是燈L2兩端的電壓,V3測量的是L1兩端的電壓; ∴V1>V2, ∴V1是大量程其值為8V,則V2的值為1.6V;又∵燈L1、L2串聯(lián), ∴V3等于V1與V2的差為6.4V。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)現(xiàn)在國家提倡節(jié)能減排.某同學探究了他家天然氣作燃料的燒水情況,壺中裝水5kg,放在天然氣火爐上加熱,記錄水溫隨時間的變化情況并作出圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象推算,將初溫為20℃水加熱至100℃,需要多長時間?
(2)如果在燒水時,管道中天然氣流量為5.25dm3/min,那么,燒開這壺水,天然氣共放出了多少熱量?(天然氣的熱值為4.0×107J/m3
(3)如果這些熱量是由無煙煤完全燃燒獲得的,那么需要多少無煙煤?(無煙煤的熱值為3.4×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

供電局以每兩個月為一個抄表計費周期,小明家收到06年1、2月的電費通知單,通知單上附有他家近幾個月的用電量圖表,如圖所示.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)以上圖表提供的信息,填寫下表的空格.
時間(年/月) 05/3、4 05/11、12 06/1、2
用電量(kWh) 902.1    
(2)與07年11、12月比較,小明家06年1、2月多用了一個額定電壓220V、額定功率1100W的電暖器,其他用電器的使用情況與05年11、12月相同.這臺電暖器在額定電壓下工作時電流多大?請你估算小明家06年1、2月使用電暖器共多少小時?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小宇同學參加了學校“研究性學習小組”,探究了“保溫瓶塞跳出來的原因”這個課題.她做的實驗如下:取兩只同樣的玻璃瓶,一只灌滿開水,另一只不灌滿.灌好后,立即在兩個瓶口上用橡皮圈箍上一層橡膠薄膜.不一會兒就會發(fā)現(xiàn),灌滿開水的瓶口薄膜保持不動,未灌滿開水的瓶口的薄膜向上凸了起來,如圖所示.
(1)根據(jù)小宇的實驗進行分析,瓶塞跳出來的原因是:
瓶塞跳出來的原因是:當將開水倒入暖瓶中后(瓶中水不滿),此時塞緊瓶塞,從而使得瓶中的水產(chǎn)生大量的水蒸氣且跑出來,即瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外氣壓,于是瓶塞在內(nèi)部較大氣壓的作用下被推起,從而造成跳塞現(xiàn)象
瓶塞跳出來的原因是:當將開水倒入暖瓶中后(瓶中水不滿),此時塞緊瓶塞,從而使得瓶中的水產(chǎn)生大量的水蒸氣且跑出來,即瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外氣壓,于是瓶塞在內(nèi)部較大氣壓的作用下被推起,從而造成跳塞現(xiàn)象
;
(2)請幫助她找出使瓶塞不跳出來的一種方法是:
瓶內(nèi)灌滿水
瓶內(nèi)灌滿水

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構成一個斜面,
并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計拉著小車從位置A
沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.
(1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實驗記錄表格中完成相關的內(nèi)容:
小車的重力G/N 沿斜面的拉力F/N 小車沿斜面上升的距離L/m 小車上升高度h/m
2 0.8
(2)根據(jù)以上的實驗記錄,完成下列計算:①拉力F在這過程中做的有用功;②拉力F在這過程中做的總功;③該次實驗斜面的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學認為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學的判斷是否正確?
不正確.
不正確.

請說明理由
升高的溫度大不代表吸收的熱量多,用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量是相等,甲和乙吸收的熱量也是相等的
升高的溫度大不代表吸收的熱量多,用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量是相等,甲和乙吸收的熱量也是相等的

(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應給
加熱更長的時間.

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