【題目】小明同學(xué)選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究平面鏡成像特點(diǎn)”。請(qǐng)你幫助他將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。


(1)除如圖甲中所示的器材外，實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_____；小明選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直。若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求，可以用三角板兩直角邊分別靠在玻璃板與紙面上。

(3)小明點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前，他應(yīng)在玻璃板_____（選填“前面”或“后面”）來觀察這支蠟燭的像（提示：點(diǎn)燃的蠟燭所在位置為玻璃板前面）。

(4)為了把像的位置記錄在白紙上，小明要將另一支蠟燭放到像的位置，當(dāng)在如圖乙所示位置時(shí)，他便開始記錄，這將使像距的測(cè)量值比實(shí)際值_____（選填“偏大”或“偏小”）。

(5)如圖丙所示，A＇為點(diǎn)燃的蠟燭A點(diǎn)所成的像，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的平面鏡成像特點(diǎn)畫出平面鏡的位置（保留作圖痕跡）。________

【答案】刻度尺 完全相同 前面 偏大

【解析】

(1)[1]探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，要比較物體和像到平面鏡距離的關(guān)系，所以要用刻度尺測(cè)量距離。

[2]為了比較物體和像的大小關(guān)系，所以應(yīng)該選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭。

(3)[3]因?yàn)辄c(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板前面，所以應(yīng)該在玻璃板前面透過玻璃板觀察蠟燭的像。

(4)[4]根據(jù)乙圖，另一支蠟燭沒有和像重合，而且另一支蠟燭到平面鏡的距離比像到平面鏡的距離大，所以像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏大。

(5)[5]平面鏡所成的像和物體關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以連接AA＇，并做AA＇的垂直平分線即為平面鏡的位置，如下圖：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠高的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)水的質(zhì)量為1kg，水的深度為10cm。不吸水的實(shí)心圓柱體A質(zhì)量為400g，底面積為20cm2，高度為16cm。已知ρ水=1.0×103kg/m3，常數(shù)g取10N/kg。

(1)求容器的底面積。

(2)若將圓柱體A豎直放入容器內(nèi)，求靜止時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p。

(3)B的質(zhì)量為600g，體積為700cm3，把B放入容器中，要使B對(duì)容器的壓力為0，則B的底面積最小為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（　�。�

A.把體積相同的木塊和鐵塊都浸沒入水中后松手，木塊上浮是因?yàn)樗艿降母×Ρ辱F塊大

B.在水中向下運(yùn)動(dòng)的物體，受到的浮力可能大于自身重力

C.靜止在水中的物體，受到的浮力一定等于自身重力

D.浸在水中的物體，物體的體積越大，受到的浮力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究“電流與電壓的關(guān)系”中，電源電壓為 15V，規(guī)格是“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器，定值電阻為 10Ω，滿足測(cè)量需求的電流表，電壓表各一個(gè)。

次數(shù)

1

2

3

U/V

3.0

4.0

5.0

I/A

0.30

0.41

0.5

（1）圖甲是他連接的電路，請(qǐng)改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確，在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_______________；

（2）改正電路后，閉合開關(guān)，小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，故障可能是____；（選填下面的選項(xiàng)）

A．電流表短路B．定值電阻 R 短路C．滑動(dòng)變阻器短路

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片 P，測(cè)出定值電阻兩端在不同電壓時(shí)的電流值，記錄如上右表所示。分析數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】白天，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)；他找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水。把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)(距離很近），透過玻璃瓶，可以看到那支筆，如圖所示。當(dāng)他把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？小明記錄了這個(gè)過程中所看到的現(xiàn)象，你認(rèn)為其中正確的是（　　）


A.會(huì)看到鉛筆尖逐漸變短

B.會(huì)看到至某一位置時(shí)，鉛筆尖突然改變方向

C.開始看到的是鉛筆的虛像，后來看到的是鉛筆的實(shí)像

D.會(huì)看到鉛筆倒立、縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重G=6×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F=2.2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍．求：

（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？

（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）

（3）若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（4）汽車牽引力為多少？牽引力的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小文設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按如圖甲所示的電路圖將如圖乙所示實(shí)物連接起來（導(dǎo)線不能交叉）。

（______）

(2)小文連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是_____、_____。

(3)小文排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使_____并記下電流值；再換20g的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，凸透鏡斜放，其主光軸與水平成45°角，F是焦點(diǎn)。一條入射光線，經(jīng)過凸透鏡折射后，入射到水平放置的平面鏡上被反射，請(qǐng)完成光路圖，畫出入射到凸透鏡的入射光線和經(jīng)平面鏡反射的反射光線并標(biāo)注出反射角的大小。

（_______________）

（2）物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體A的重力和斜面對(duì)A的支持力、摩擦力。

（_________）

（3）如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一重物G，要使杠桿在如圖所示的位置平衡，請(qǐng)畫出在杠桿上施加的最小動(dòng)力F及其力臂L的示意圖。

（__________）

（4）開關(guān)S閉合后通電螺旋管和條形磁鐵A之間磁感線的形狀如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出三條磁感線的方向和條形磁鐵A的兩個(gè)磁極。

（___________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電飯煲是利用電流的熱效應(yīng)來工作的，如圖是某種型號(hào)電飯煲的簡(jiǎn)化電路．當(dāng)溫控開關(guān)S閉合時(shí)，電飯煲處于加熱狀態(tài)，此時(shí)若它兩端的電壓為220V，它的功率為1100W（不考慮溫度對(duì)電阻值的影響）。則

(1)電飯褒在加熱狀態(tài)下工作0.1h，消耗的電能為多少kW·h?

(2)R0的電阻為多少Ω？

(3)當(dāng)溫控開關(guān)S斷開時(shí)，電飯煲的總功率與加熱狀態(tài)時(shí)相比，將如何變化？并請(qǐng)說明原因．

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