【題目】如圖所示為建設(shè)工地上常用的鏟車、鏟車的機械手臂是利用杠桿原理工作的。機械手臂是用液壓頂將手臂、鏟斗向上舉起的，若液壓頂桿的功率為80kW，用20s時間將鏟車內(nèi)10t的貨物向上勻速舉高4m，則這段時間內(nèi)頂桿所做的功為______J，機械手臂的效率為_____，貨物的機械能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

【答案】1.6×106 25% 增大

【解析】

[1][2]液壓頂桿做的總功：

W總=Pt=80000W×20s=1.6×106J；

貨物的重力

G=mg=10000kg×10N/kg=105N

做的有用功為：

W有用=Gh=105N×4m=4×105J。

所以

；

[3]貨物質(zhì)量不變，舉起后速度不變，動能不變，高度增加，重力勢能增加，機械能等于動能與勢能之和，故機械能增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)節(jié)。

（2）如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣鉤碼_____個。

（3）如圖乙，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們通過實驗探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

（1）小燈泡電功率的大小可通過________判斷；

（2）一位同學(xué)用干電池做電源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路。此電路是用來探究電功率跟________的關(guān)系的。閉合開關(guān)進行實驗，收集證據(jù)如下表。請你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______________

發(fā)光情況

電壓U/V

L1

暗

1.8

L2

亮

2.7

（3）這位同學(xué)又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究，連接方式如圖乙所示，閉合開關(guān)S，看到小燈泡L1一閃即滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了。原因是：_______，說出改進方法________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買的電煲鍋如圖甲所示，它有加熱和保溫兩種功能，圖乙是其簡化電路圖。已知：電源電壓為220V， R1=55Ω， 保溫功率176W。c米飯=4×103J/（kg °C）求：

（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯，從12℃加熱到100℃，米飯吸收多少熱量?______

（2）開關(guān)S接b時，電煲鍋處于_____功能； 電阻R2的阻值為多少?______

（3）若加熱這些米飯需要500s，則電煲鍋的效率是多少?______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

（1）按要求連接實物圖

（_____）

（2）畫出相應(yīng)的電路圖

（_____）

（3）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_____端（A或B）。

（4）滑片P向左移動時，電流表示數(shù)變_____，燈泡亮度_____（填“變亮”、“變暗”或“不變”）

（5）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是_____；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是_____；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實驗的記錄，根據(jù)記錄回答下列問題：

燒杯

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

時間/min

a

水

160

16

36

4

b

水

80

16

36

2

c

煤油

160

16

36

2

d

煤油

160

16

26

1

（1）比較a、b實驗記錄，得出的結(jié)論是吸收的熱量跟_____有關(guān).

（2）比較c、d實驗記錄，得出的結(jié)論是吸收的熱量跟_____有關(guān).

（3）比較a、c實驗記錄，得出的結(jié)論是吸收的熱量跟_____有關(guān).

（4）分析數(shù)據(jù)可知，水的比熱容是煤油的比熱容的_____倍.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明每天測量同一個雞蛋的質(zhì)量，再把雞蛋放入水中，觀察它的浮沉情況后，取出放好。下表是他記錄的部分數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，雞蛋的體積保持不變。下列分析正確的是（　　）

第1天

第8天

第29天

第57天

第58天

第70天

雞蛋在水中的位置

A.雞蛋排開水的質(zhì)量

B.雞蛋的質(zhì)量

C.雞蛋所受水的壓強

D.雞蛋受到的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是________；

(2)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是________℃，實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

(3)向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖像，得出冰熔化時溫度的特點是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置來探究“平面鏡成像的特點”。

(1)實驗中選取兩只完全相同的蠟燭，是為了比較_____關(guān)系。實驗中要用刻度尺是為了比較_____。

(2)若移開蠟燭B，把一個光屏放在蠟燭B的位置，_____（選填“能”或“不能”）在光屏上直接看到蠟燭A的像。

(3)蠟燭A離玻璃板越遠，玻璃板后的像大小怎么樣變？_____（選填“變大”或“變小”或“不變”）。

(4)如果玻璃板沒有垂直于桌面，會出現(xiàn)_____。

(5)小紅正對玻璃板，為了讓她右邊的同學(xué)也能夠看見蠟燭A的像，她只將玻璃板向右平移，則蠟燭A的像的位置_____。（選填“向左移”“向右移”“不變”）

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