29、放大鏡也是
凸透鏡
,用放大鏡看郵票,郵票應(yīng)放在
一倍焦距
以內(nèi),看到的像是
正立
、
放大
虛像
,并且郵票的像在放大鏡的
側(cè)(填“同”或“異”)
分析:根據(jù)放大鏡的成像特點(diǎn)填寫:物距在一倍焦距內(nèi)時(shí),凸透鏡成放大正立的像.
解答:解:放大鏡也是 凸透鏡,用放大鏡看郵票,郵票應(yīng)放在 一倍焦距以內(nèi),看到的像是 正立、放大、虛像,并且郵票的像在放大鏡的 同側(cè).
故本題答案為:凸透鏡;一倍焦距;正立;放大;虛像;同.
點(diǎn)評(píng):本題考查了放大鏡的成像原理.放大鏡成的像是虛像,不能在光屏上承接,且在物的同側(cè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?天橋區(qū)一模)小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”. 

(1)他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后,點(diǎn)燃蠟燭,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況,如表.
探究實(shí)驗(yàn)記錄表(凸透鏡焦距f=10cm)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體到凸透鏡距離
(物距u/cm)
像的放大或縮小 像的正立或倒立 像的虛實(shí)
1 30 縮小 倒立 實(shí)像
2 25 縮小 倒立 實(shí)像
3 20 等大 倒立 實(shí)像
4 16 放大 倒立 實(shí)像
5 12 放大 倒立 實(shí)像
6 8 放大 正立 虛像
7 4 放大 正立 虛像
分析表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像;如果將蠟燭移動(dòng)到距離凸透鏡15cm處,凸透鏡所成的像是
倒立、放大的實(shí)像
倒立、放大的實(shí)像
;此像
(選填“能”或“不能”)用光屏承接.
(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況:凸透鏡可以成實(shí)像也可以成虛像,二者成像特點(diǎn)的不同是
實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接
實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向
(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后,用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字,并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中
A和B
A和B
圖是畫錯(cuò)的,
C
C
圖反映了放大鏡的成像原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?隨州)下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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