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4．請舉例說明如何防治噪聲．

分析 防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在接收處．

解答 答：減弱噪聲的方法是：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱；在人耳處減弱．
例如：對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設備的機車不得駛入市區(qū)；在市內規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等屬于在聲源處減弱噪聲；
例如城市高架快速干道系統(tǒng)--上海市內環(huán)線上，采用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材--聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產生的噪聲污染，屬于在傳播過程中減弱噪聲，工廠里的工人戴上防噪聲耳罩，屬于在人耳處減弱噪聲．

點評 解決此類實際問題，要結合防治噪聲的方法進行分析處理，有關噪聲問題是聲學中常見考點，還要和實際生活結合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法中正確的是（　�。�
A．當導體兩端的電壓為零時，電阻也為零
B．電阻由導體本身的性質決定，與電流、電壓無關
C．定值電阻兩端的電壓越大，通過該電阻的電流就越大
D．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，
（1）這個現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體在振動．
（2）這個實驗裝置還可以探究聲音的響度跟振幅的關系：讓音叉發(fā)出不同響度的聲音，用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的距離，從而得出結論：物體的振幅越大，產生聲音的響度就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示是某家用電熱器內部電路結構圖，其中R1、R2為加熱電阻絲（R1＞R2）．下列關于電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，其中大小說法正確的是（　�。�
A．
如圖的連接方式發(fā)熱功率最小		B．
如圖的連接方式發(fā)熱功率最小
C．
如圖的連接方式發(fā)熱功率最大		D．
如圖的連接方式發(fā)熱功率最大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．2015年9月3日是中國抗戰(zhàn)勝利紀念日，在北京召開了盛大的閱兵式，向全世界展示了新中國的風采．如圖所示，以前面的旗手為參照物，后面的方隊是靜止的．經過天安門城樓時，他們喊出了響亮的口號，這些聲音是他們的聲帶振動產生的，并且經過空氣傳播到我們的耳朵里．路邊的群眾從側面看去，只看到每一排最外側的一名士兵，這是由于光沿直線傳播造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．學習了電流、電壓和電阻知識后，同學們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似，電壓與水壓差相似，李明和同學們提出，導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似，所以影響導體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：
猜想一：（類比管道長短）導體電阻的大可能與導體的長度有關；
猜想二：（類比管道精細）導體電阻的大小可能與導體的橫截面積有關．
于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲，并設計了如圖所示的電路．
（1）連接電路時，開關S應處于斷開狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）．閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于b（選填“a”或“b”）位置．
（2）閉合開關后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是電阻絲處斷路．
（3）電路連接正確后，他們經過認真測量，得到了下表所示的數(shù)據．
123456789…
長度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0…
橫截面S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0…
電阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.01.5…
比較表中數(shù)據，要驗證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據做比較？1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）；
比較表中數(shù)據，要驗證他們的猜想二，可選哪三組數(shù)據做比較？1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）；
（4）本實驗采用的研究方法是控制變量法；
（5）實驗結束后，細心的同學發(fā)現(xiàn)還有一個影響電阻的因素沒有研究，這個因素是材料．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究“電流與電阻的關系”實驗中，
（1）連接電路時，開關應當斷開．
（2）小新將實物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正．
（3）將電路連接正確后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在A （填“A”或“B”），然后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R=5Ω兩端電壓為2V．
（4）換上10Ω、15Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將變大，此時應將滑片P向A（選填“A“或“B”）端移動，使定值電阻兩端電壓為2V．
（5）小芳同學完成實驗后，分析結論時，發(fā)現(xiàn)“電流與電阻不成反比”，其原因可能是沒有控制定值電阻兩端的電壓為2V不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于“人大喊一聲的聲音”；“蝴蝶翅膀扇動發(fā)出的“蝴蝶翅膀扇動發(fā)出的次聲”“蝙蝠發(fā)出的超聲”在15℃空氣中的傳播速度，下面說法正確的是（　　）
A．人大喊一聲的聲音傳播最快B．蝴蝶翅膀扇動發(fā)出的次聲傳播最快
C．蝙蝠發(fā)出的超聲傳播最快D．三者發(fā)出的聲音傳播一樣快

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．周六，小明的爸騎電動車從家中出發(fā)帶小明去桃花島游玩．他們上午9點鐘出發(fā)，15分鐘后到達目的地．騎行中，小明觀察到電動車的速度表指針始終指在20km/h處，小明由此知道他家到桃花島有5km遠；踏上桃花島，清脆的鳥叫聲傳入人耳，小明的爸爸能區(qū)分出不同鳥的叫聲，是因為不同鳥發(fā)出叫聲的音色 （填“響度”“音色”或“音調”）不同．

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同步練習冊答案