小金在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，所用電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）按電路圖連接成實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是　 　；

（2）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖13乙，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖13甲中滑片P向　　（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 V；

（3）小金同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖13丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息得，小燈泡的額定功率是　　W．該圖象不是直線，主要原因是　 　．


（1）小燈泡斷路 （2） B 　2.5 （3）0.5   燈絲電阻隨溫度升高而增大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


詩句“月落烏啼霜滿天”中，月亮相對于地面上的山是 ▲的，鳥兒啼聲是通過 ▲ 傳播到人耳的．

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小陽想知道燈泡的亮度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電壓是2.5V的燈泡L1和額定電壓是3.8V的燈泡L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖16甲所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物圖

連接完整．

（2）小陽連接好電路之后進行實驗．閉合開關(guān)，移動滑片P，使燈泡L1

發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：

次數(shù)

電壓／V

實際功率／W

電阻Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

　請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位或數(shù)據(jù)填入表格的空格處．

（3）小陽注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡越亮，它的實際功率越________．

（4）用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．最終他得出結(jié)論：燈泡的亮度跟___________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”．凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成　　　縮小的實像（選填“正立”或“倒立”）．公交車急剎車后能停下來，是因為力可以改變物體的 ．

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（1）請在圖8中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線．

（2）圖9是工人用撬棍撬起石塊的示意圖，O為支點．畫出阻力F2的力臂L2

畫出工人在A點施加的最小動力F1的示意圖．

    

 


圖12
 

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 如圖1所示，一勻質(zhì)木塊放在水平桌面上，若將它沿豎直虛線截去一部分，則下列說法正確的是

A．壓力變小，壓強不變  B．壓力變小，壓強變小

C．壓力變小，壓強增大  D．壓力不變，壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

       A．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越大

       B．物體間力的作用是相互的

       C．“神州八號”發(fā)射升空過程中內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

       D．電風(fēng)扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強同學(xué)有一金屬塊，他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程較小的彈簧測力計，當(dāng)他用彈簧測力計測量此金屬塊的重量時，發(fā)現(xiàn)已超過彈簧測力計的最大量程.于是他設(shè)計了如圖16所示的裝置去測量.圖中OA∶OB=1∶3，用細線把金屬塊懸掛于A點，用彈簧測力計在B點施加一個豎直向上的力，當(dāng)OB杠桿水平靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為1.8N，當(dāng)向容器中加水，金屬塊浸沒于水中后，彈簧測力計的讀數(shù)為1.2N．求：

（1）金屬塊的重力為多少？

（2）金屬塊浸沒于水中后所受的浮力為多大？

（3）金屬塊密度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


百米賽跑運動員跑到終點時，不能立即停下來，這是因為運動員   　　　　　　　　　〔　　　〕

A.失去了慣性        B.具有慣性　　　　　C.不受力的作用      D.慣性大于阻力

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同步練習(xí)冊答案