15.科學小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時,用早餐奶(如圖甲所示),按圖乙、丙、丁三種情況放在泡沫塑料上,分別進行探究實驗.
(1)通過乙、丙、丁三次實驗結(jié)果進行比較,得出壓力作用效果跟壓力大小、受力面積有關(guān).
(2)在本次探究中,用到了物理學中的研究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法.
(3)如果在實驗中沒有泡沫塑料,可選擇現(xiàn)實生活中的海綿或細沙堆來代替.選擇這種材料的理由是相同條件下,形變更明顯.

分析 (1)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實驗時應采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應控制受力面積的大小,探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變;
(2)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài),壓力作用效果用物體形變大小來反映.

解答 解:(1)乙、丙兩圖,壓力大小相同,受力面積越小,泡沫塑料凹陷程度越大,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān);
丙、丁兩圖,受力面積相同,壓力增大時,泡沫塑料凹陷程度越大,說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān);
通過以上分析可知,壓力作用效果跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);
(2)在本次探究中,用到了物理學中的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法;
(3)如果在實驗中沒有泡沫塑料,可以選擇現(xiàn)實生活中海綿或細沙堆來代替.
故答案為:
(1)壓力的大;受力面積;
(2)控制變量法; 轉(zhuǎn)換法,
(3)海綿或細沙堆等(合理即可);相同條件下,形變更明顯

點評 本題考查了探究影響壓力作用效果因素的實驗,利用好控制變量法和轉(zhuǎn)換法是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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5.小剛同學對體育運動中涉及到的物理知識進行了以下總結(jié),其中正確的是( 。
A.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.跳遠運動員在起跳時,受到的地面摩擦力向后,腳著地時,受到的摩擦力也向后
C.拋出去的實心球在向前運動時,受到推力和重力的作用
D.踢出去的足球會停下來,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于物體間的相互作用力,下列敘述錯誤的是( 。
A.物體間只有直接接觸,才有力的作用
B.力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間
C.彼此不接觸的物體之間,力的作用也是相互的
D.一個物體受到另一個物體力的作用時,同時也對另一個物體施加力的作用

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3.下列說法中與實際情況相符的是(  )
A.成年人的體重約為50NB.中學生的正常體溫約為41℃
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10.小強同學正在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗.實驗中,小強選用一塊玻璃板代替平面鏡進行實驗,如圖所示:
①他在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,然后在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭B,并使之與A的像重合.他在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應在玻璃板放有蠟燭A(選填“A”或“B”)的一側(cè)觀察.
②小強同學通過玻璃板觀察到了A的兩個像,為了解決這一問題,可以換較簿的玻璃板;
③在處理了問題之后小強進行了正確的實驗操作,并得到一些初步的結(jié)論.為證實這些結(jié)論是否可靠,他下一步應如何操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置并進行相應的后續(xù)操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.靜止在水平桌面上的書,則( 。
A.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力
B.書受到的重力和書對桌面的壓力是一對相互作用力
C.書受到的支持力和書對桌面的壓力是一對平衡力
D.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在一根飲料細管上鉆五個孔,嘴對著細管吹氣,用手指按住其他不同的孔,聽到了高低不同的聲音,這主要改變了聲音的(  )
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4.如圖是我市江麓機械廠生產(chǎn)的某塔吊升降機示意圖.如果電動機拉動升降機的鋼絲繩,在1min內(nèi)將9000N的貨物勻速提升了30m,此時鋼絲繩的拉力為4000N,則
(1)貨物上升的速度為0.5m/s.
(2)1min內(nèi)升降機克服貨物重力做的功為270000J.
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6.在“伏安法”測電阻的實驗中,如果被測電阻大約為10Ω左右,電源用了兩節(jié)干電池,電壓表有(0~3V,0~15V)兩個量程,電流表有(0~0.6A,0~3A)兩個量程,滑動變阻器有(20Ω,1A)和(50Ω,2A)兩個,關(guān)于電壓表、電流表和滑動變阻器的選擇,下列說法正確的是(  )
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