【題目】根據(jù)圖情景回答問題。圖A:試管中的水加熱一段時間后,塞在試管口的橡皮塞會沖出去,與汽油機四個沖程中_______沖程的能量轉(zhuǎn)化情況相同;圖B:太陽光通過棱鏡形成彩色光帶,可以說明白光是由各種______組成;C:磁鐵的吸引力使小球做曲線運動,這個現(xiàn)象說明力可以__________物體的運動狀態(tài);圖D:人用力推箱子但沒有推動,人對箱子不做功,這是因為箱子沒有在力的方向上通過________。

A B C D

【答案】做功 單色光 改變 距離

【解析】

[1]水蒸氣把橡皮塞沖出,這個過程中,水蒸氣膨脹做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能;內(nèi)燃機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,因此這一現(xiàn)象相當(dāng)于內(nèi)燃機的做功沖程;
[2]太陽光照在三棱鏡上就會發(fā)生色散,這是折射現(xiàn)象,形成依次為:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的光譜,說明白光是由各種單色光組成;
[3]在小球運動路徑旁放一磁體,小鐵球運動路徑將變成曲線,小鐵球之所以做曲線運動,是受到磁力的作用,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);
[4]用力推桌子但沒有推動,對桌子有力的作用,但桌子沒有在力的方向上移動距離,所以人對箱子不做功。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小陽同學(xué)在體育測試中原地擲實心球的場景,圖中虛線描繪的是實心球離開人手后運動的路徑。若空氣阻力可忽略不計,下列說法中正確的是(

A.球離開手后能在空中繼續(xù)上升,是由于球具有慣性

B.球在離開手后的上升過程中,所受合力的方向豎直向上

C.球運動到最高點時,受到平衡力的作用

D.球最終落向地面,是因為球受到了重力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖展示了我國古代人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是( )

A.水轉(zhuǎn)連磨是利用太陽能加工糧食的機械

B.司南能夠指南北是由于受到了地球引力的作用

C.走馬燈是利用熱空氣上升,形成氣流,推動上方的葉輪旋轉(zhuǎn)

D.盧溝橋的橋墩下面做成船形,是為了增大橋墩所受到的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大國同學(xué)清明隨父母去陵園祭掃,為在陵園中長眠的先烈們獻上鮮花.他凝望著烈士紀念碑追思良久,那么多先烈堅守著讓每一位受壓迫的中國人都能過上有尊嚴的幸福生活的強烈信念,出生入死、不惜獻出自己寶貴的生命!真是令人敬佩!此情此景,他不禁熱淚盈眶,將手按在胸前下定決心,作為21世紀的中學(xué)生,我要倍加珍惜先烈們用生命換來的幸福生活,銘記歷史發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國更加強大、早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力!此時,他的這顆小小少年心裝下的卻是一個大大的中國.壯哉我中國少年!請你利用自來水、電子臺秤、一個底面直徑和高均約為20cm的塑料盆、毛巾,結(jié)合自己學(xué)過的相關(guān)科學(xué)知識設(shè)計一個實驗來粗略測量自己心臟的體積.(要求:寫出實驗步驟.畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問題.

共享單車

不知道從什么時候開始,共享單車成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線,為我們的綠色出行帶來了便利.當(dāng)我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時,手機就會通過網(wǎng)絡(luò)將這個二維碼信息傳送到云端,云端收到信息后識別該車輛,并通知該車輛的車鎖打開,完成了用戶借車動作;單車使用完畢后,鎖好車,完成了用戶還車動作,整個租借流程結(jié)束.

二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲數(shù)字和字母、還能夠存儲漢字、圖片等信息.二維碼技術(shù)基于二進制編碼,所謂“二進制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示.二進制是逢2進位的進位制,我們常用的數(shù)字都是“十進制”的,它們在二進制中的對應(yīng)關(guān)系如下表所示.整個計算機和互聯(lián)網(wǎng)文明都建立在二進制的基礎(chǔ)上,你現(xiàn)在看到的這篇文章在電腦中也是以一串串的0和1方式存在的.我們在制作二維碼時,需先將所用到的信息都轉(zhuǎn)換成0和1的序列,再進行一系列的優(yōu)化算法就可以得到最終的二進制編碼.在最后的編碼中,一個0對應(yīng)一個白色小方塊,一個1對應(yīng)一個黑色小方塊,把這些小方塊按照8個一組填進大方塊里,我們就得到一個可被手機和電腦識別的二維碼圖案了.

十進制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

二進制

0

1

10

11

100

101

110

111

1000

細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點不一樣,它采用的是如圖所示的鏤空設(shè)計,這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好,質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多,其最大的亮點是永遠不用充氣,即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關(guān)系,拔掉就可以繼續(xù)騎行了,讓騎行變得毫無顧忌,使用壽命可以達到8000多公里.

共享單車給我們帶來便利的同時也帶來了一些問題,如亂停單車阻礙正常交通等問題.從2017年3月20日起,長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

1)對于十進制數(shù)字“10”用二進制可以表示為:__

A10 B2 C1001 D1010

2)鏤空輪胎與傳統(tǒng)自行車輪胎相比較,其優(yōu)勢是:__(選填不怕扎彈性好).

3)根據(jù)你的所見所聞,請針對共享單車存在的諸如亂停等問題,提出一條建設(shè)性意見__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅利用如圖所示的實驗器材,探究平面鏡成像的特點。其中A、B是兩段完全相同的蠟燭,C是平整的白紙,E是薄透明玻璃板。小紅將白紙鋪在水平桌面上,點燃的蠟燭A放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭A的像A'。

(1)實驗中,小紅在玻璃板后無論怎樣移動蠟燭B,蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A'完全重合,造成這種情況的原因可能是___________;

(2)調(diào)整后,在她將蠟燭A向玻璃板移動的過程中,蠟燭的像的大小將_________選填變大”、“不變變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖裝置做“探究光的反射規(guī)律”的實驗,請回答下列問題:

1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面,在紙板B上可看到光線沿OF方向射出,用筆在紙板上描出光線EOOF的軌跡, EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i_____角(選填入射反射)。

2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮,測得實驗數(shù)據(jù)如下表

序號

i

r

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析數(shù)據(jù)可得:________________________。

3)以直線ON為軸線,把紙板B向前或向后折多個角度,在紙板B上都看不到反射光線OF,由此說明:________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有人猜想:“浸沒在液體中的固體所受的浮力大小可能跟固體的形狀有關(guān)”,請設(shè)計一個實驗驗證猜想是否正確。寫出實驗所需的器材和實驗步驟;并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的電路測量小燈泡的額定功率;瑒幼冏杵鳂擞小”字樣,電源電壓恒為,小燈泡的額定電壓為,額定功率小于,阻值為、的三個定值電阻R

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲中實物電路的連接。

_______

2)電路連接正確后,把滑片調(diào)到最左端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),若故障只有一處,則故障可是: ____________

3)手除故障后,繼續(xù)實驗,收集的數(shù)據(jù)記錄在表一中。當(dāng)電壓表的示數(shù)為時,電流表的示數(shù)加圖乙所示,小燈泡的額定功率_______W。

表一

實驗序號

1

2

3

4

電壓/V

1.0

1.5

2.0

2.5

電流/A

0.26

0.29

0.32

4)分析表一中的數(shù)據(jù),可知實驗中選用的是__________的定值電阻。

(拓展)小明完成上述實驗后,去掉電流表,又多用了兩個開關(guān)及一些導(dǎo)線,沒有更換其它器材,設(shè)計了如圖丙所示的電路,也完成了對小燈泡額定功率的測量,實驗步驟下,請補充完整:

①閉合、,斷開,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為__________V;

________________,讀出電壓表的示數(shù)為U;

③燈泡額定功率的表達式為__________(用已知量和測量的最表示)。

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