Question

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點，同學設計了如圖1所示的電路進行實驗．

（1）在做使用電流表測電流的分組實驗中，A組同學試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是 ；

（2）B組同學試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到沒有刻度的地方，如圖3所示，你認為原因可能是 ；

（3）下面設計的表格存在的不足之處是： ；

	A點的電流IA	B點的電流IB	C點的電流IC
第一次測量
第二次測量
第三次測量

（4）排除故障后，測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖4甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.54A，IB= A，IC= A．根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是： ．（寫出關系式即可）

（5）為了驗證結論的普遍性，同學采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是： ．

（6）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改正意見 ．

Answer 1

【答案】（1）電流表的正負接線柱接反了；

（2）電流表的量程選擇小了；

（3）沒寫電流的單位；

（4）0.46；1；IC=IA+IB；

（5）改變小燈泡的型號（合理即可）；

（6）可以使用三個電流表同時接在電路中的A、B、C處，測出它們的電流．

【解析】

試題分析：（1）使用電流表時，要使電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出；

（2）使用電流表時要選擇適當?shù)牧砍蹋?/span>

（3）在設計表格時，表中記錄的物理量應該有單位；

（4）由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)；分析表中實驗數(shù)據(jù)，然后得出結論；

（5）進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，可以使用規(guī)格不同的燈泡，也可以通過改變電源電壓而實現(xiàn)多次測量；

（6）一個電流表在干路和支路不同位置測量使實驗誤差增大，可以用三個電流表同時對支路和干路測量．

解：（1）當電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出時，電流表的指針向右偏轉，若接反了，電流表的指針將向左偏轉，由此可知圖2的錯誤是電流表的正負接線柱接反了；

（2）在圖3中，電流表的指針偏轉角度很大，超出了滿偏的刻度，而選取的量程卻是0到0.6A，所以此時是電流表的量程太小．

（3）由表各可以看出，表中記錄的電流均沒有在表頭中寫出單位；

（4）由圖4乙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.46A；

由圖4丙所示電流表可知，其量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1A，由表中實驗數(shù)據(jù)可知：IA+IB=IC．

（5）為了驗證結論的普遍性，除更換不同電源進行多次實驗外，還可以使用規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)；

（6）一個電流表在不同位置測量時，讀數(shù)誤差較大，為了減小誤差可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．

故答案為：（1）電流表的正負接線柱接反了；

（2）電流表的量程選擇小了；

（3）沒寫電流的單位；

（4）0.46；1；IC=IA+IB；

（5）改變小燈泡的型號（合理即可）；

（6）可以使用三個電流表同時接在電路中的A、B、C處，測出它們的電流．