【題目】小華同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)用水浴法加熱的好處是_________.
(2)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_______℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于________(選填“晶體”或“非晶體”);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(3)小華設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄冰熔化過程的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.表格中(a)、(b)兩處應(yīng)填的內(nèi)容是:(a)________;(b)________.
(a) | …… | ||||
溫度/℃ | …… | ||||
(b) | …… |
(4)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù),畫出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是________;冰熔化過程一共持續(xù)了_______min.
(5)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,沒有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法_______(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣________(填寫物態(tài)變化)形成的,這個(gè)過程需要_____選填“吸熱”或“放熱”).
【答案】使試管受熱均勻,溫度變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度 39℃ 非晶體 時(shí)間/min 狀態(tài) 吸熱溫度保持不變 3min 錯(cuò)誤 液化 放熱
【解析】
(1)[1]采用水浴法,可以使試管受熱均勻,溫度變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度;
(2)[2]溫度計(jì)的分度值是1℃,所以其讀數(shù)是39℃;
[3]由表格中的數(shù)據(jù)可知,蠟在熔化的過程中,溫度一直上升,沒有固定的熔點(diǎn),故蠟為非晶體。
(3)[4][5]探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程中,需要觀察冰在熔化過程中溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律,要用秒表測量時(shí)間,并觀察冰在不同時(shí)刻的狀態(tài),故表格中應(yīng)添加時(shí)間/min和狀態(tài);
(4)[6][7]根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)和畫出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖象,可以得出冰熔化時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變;由圖丙知,冰由第2min開始熔化,到第5min完全熔化完,用了3min。
(5)[8][9][10] 他的想法是錯(cuò)誤的,會(huì)從室溫吸收熱量熔化;冰塊變成水的過程叫做熔化,熔化吸熱,因此杯子的外壁感覺很涼;空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯凝結(jié)成小水滴,屬于液化現(xiàn)象,液化放熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
超聲波指紋識(shí)別
目前超聲波指紋識(shí)別已被廣泛用于手機(jī)加密。 超聲波指紋識(shí)別原理是利用超聲波具有穿透材料的能力,且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波(超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí),被吸收、穿透與反射的程度不同)。因此,利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異,就可以區(qū)分指紋波峰和波谷所在的位置。其工作過程就和用聲吶探測海底深度類似,是靠特定頻率的信號反射來探知指紋的紋路和表面皮膚的深淺,并據(jù)此繪制出指紋的“高低起伏”特征進(jìn)行識(shí)別,僅憑一張指紋的平面圖是無法蒙混過關(guān)的,安全系數(shù)大大增加。超聲波指紋識(shí)別技術(shù)所使用的超聲波頻率為105Hz—109Hz,能量被控制在對人體無害的程度。
(1)頻率高于___Hz的聲音叫作超聲波,已知超聲波在海水中傳播速度約為 1500m/s,向海底垂直發(fā)射超聲波,若4s后收到回聲信號,則海底深度為___m。
(2)超聲波指紋識(shí)別是通過聲波獲取指紋的信息,以下各項(xiàng)應(yīng)用中與此不同的是(___________)
A.科技工作者利用聲吶探測海底深度 B.技工利用超聲波給金屬工件探傷
C.醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D.漁民利用聲吶探測大海魚群
(3)放大手指局部,表面是凹凸不平的。下面是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)在發(fā)出超聲波遇到手指上 A、B、C、D、E五個(gè)位置后,測得回收信號的時(shí)間分別為0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms。根據(jù)時(shí)間,求出手指與手機(jī)平面的距離,就可以繪出指紋的大致形狀,則該處指紋的大致形狀如下圖中的____(選填正確選項(xiàng)的序號)。(1ms=0.001s)
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接,組成電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中,我們通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有 ;通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷 .
(2)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場中上下運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表的指針 ;讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流表的指針 .(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(3)如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān),則應(yīng)閉合開關(guān),保持其它條件不變,只改變 ,觀察 得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗連接如圖所示實(shí)物電路后,閉合開關(guān) ,發(fā)現(xiàn)小燈泡 不發(fā)光.于是她認(rèn)為:小燈泡 不發(fā)光,一定是由于小燈泡 所在電路斷路或小燈泡 短路造成的.經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn),如圖中電路元件均無故障,且電路連線完好.請你利用如圖所示電路中的元件,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測車速:巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時(shí)間差,就能測出車速.圖(b)中,P1、P2 是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號.設(shè)測速儀勻速掃描,P1與P2之間的時(shí)間間隔為 2.7 秒,超聲波在空氣中傳播的速度為 340 米/秒,假設(shè)被測汽車沿直線勻速行駛.被測汽車第一次接收到信號和第二次接收到信號之間行駛了多少米
A.68 米
B.51 米
C.34 米
D.17 米
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【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有_____和停表。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是_____。
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是_____m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是_____m/s。
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【題目】在學(xué)習(xí)了“光的折射”后,小明提出了新的問題:不同物質(zhì)對光的折射能力不同,折射由什么因素決定的呢?
物質(zhì) | 水 | 玻璃 | 冰 | 空氣 | 酒精 |
光速(m/s) | 2.25×108 | 2.0×108 | 2.30×108 | 3.0×108 | 2.2×108 |
(1)為了解決疑問,小明查閱到如圖所示和如表所示的相關(guān)信息,仔細(xì)觀察圖中的光路,并對照表中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)斜射入傳播速度小的介質(zhì)中時(shí),折射角__________入射角(選填“大于”、“小于”或“等于”).
表格中提供的五種物質(zhì)中,___________對光的折射能力最強(qiáng).
(2)光從酒精斜射入玻璃時(shí),折射光線_________法線 (選填“偏向”或“偏離”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),連接了如下甲的電路,請你幫他分析這個(gè)電路中的問題。
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________ 。
(2)甲圖中電路連接有錯(cuò)誤,請你找出來并在連接線上畫“×” ______
(3)這樣的連接錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象?________ 可能會(huì)造成什么危害?________
(4)將乙圖中L1、L2兩只燈泡連接成并聯(lián)電路______,電流表測干路中的電流。如圖是電流表測得的某次電流,則該電路中電流是________ 安。
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【題目】學(xué)完質(zhì)量和密度后,小明和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度。
(1)他們把天平放在水平桌面上,當(dāng)游碼移至零刻度處時(shí),指針偏向分度盤的右側(cè)。這時(shí)他們應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡;
(2)天平平衡后,他們開始測量,測量步驟如下:
A.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量;
B.將待測油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中油的一部分倒入量筒,測出倒出到量筒的這部分油的體積。
請根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:________(填字母代號);
(3)若在步驟B中測得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是________g,體積是________cm3;
(4)根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出,該油的密度是__________kg/m3。
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