如圖所示，用撬棍向下撬大石頭，畫出動力F1的力臂．

解：支點O作動力作用線的垂線段L（即動力臂），如圖所示：

分析：力臂是支點到力的作用線的距離，因此要先確定支點，然后判斷力的方向，再過支點做出力的作用線的垂線，支點到力的作用線的距離，即為所求作的力臂．
點評：本題考查了力臂的畫法，關(guān)鍵是要作出支點到力的作用線的垂線段．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用撬棍向下撬大石頭，畫出動力F1的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，杠桿處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請作出F2的力臂L2及力F1．
（2）用撬棍撬動石頭，如圖2所示，請在圖中畫出最小的動力示意圖，并標(biāo)出支點．
（3）請在圖3中用筆畫線，畫出用滑輪組向下拉來提升重物的繞法．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1，杠桿處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請作出F2的力臂L2及力F1．
（2）用撬棍撬動石頭，如圖2所示，請在圖中畫出最小的動力示意圖，并標(biāo)出支點．
（3）請在圖3中用筆畫線，畫出用滑輪組向下拉來提升重物的繞法．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年西藏日喀則地區(qū)拉孜中學(xué)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，用撬棍向下撬大石頭，畫出動力F1的力臂．

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