【題目】下列利用電流熱效應工作的用電器是 （ ）

A．電鈴 B．洗衣機 C．電熱毯 D．電風扇

【答案】C

【解析】

試題分析：電鈴、洗衣機和電風扇都是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的；電熱毯主要是利用電流通過導體時發(fā)熱來工作的；故應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小燈泡標有“6V　1.8W”字樣，它正常工作時的電阻是_____；如果電阻保持不變，當加在它兩端電壓為5V時，通過它的電流為_____。但是在它不工作時，用測電阻的儀表測得它的電阻卻是8Ω。關于這種差異的合理解釋是：金屬的電阻隨_____而改變。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅上的開關S1閉合；若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅，下列設計比較合理的是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設計了如下實驗，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動．

（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON

∠AON，若將AO向ON靠近，OB ON（選填“靠近”或“遠離”）．

（2）如圖乙，把F向前或向后折疊， （填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應在 ．

（3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，多測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】幾種物質(zhì)中的聲速υ（m/s）

空氣（15℃）

空氣（25℃）

軟木

煤油（25℃）

鐵棒

340

346

500

1324

5200

仔細分析表中的數(shù)據(jù)，你會發(fā)現(xiàn)聲音傳播的速度與介質(zhì)的 和 等因素有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年6月2日是中國傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣﹣端午節(jié)，這天在大運河上正在舉行龍舟賽如圖，運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳．下列有關聲現(xiàn)象說法不正確的是（ ）

A．鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B．鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的

C．運動員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大

D．岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較水不煤油吸熱時升溫快慢”的實驗中，不需要控制的條件是 （ ）

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加的酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和煤油

D．盛放水和煤油的容器相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究：發(fā)聲的桌面也在振動？

[提出問題]

敲桌子時，我們能聽到聲咅，但肉眼卻看不見桌子在振動．桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？

[實驗設計]

（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個小光斑．

（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化？

（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化．

[收集證據(jù)]桌面發(fā)聲時，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑 ．

[得出結(jié)論]這說明 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是：速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能 ；

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是 ： ；

（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？ 。理由是 。

（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

①為了探究“超載”安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較。

②為了探究“超速”安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較。

分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知： 對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案