【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_____;Wi﹣Fi是一種允許電子設(shè)備連接到一個無線局域網(wǎng)(WLAN)的技術(shù),是利用_____傳遞信息的。(選填“電磁波”、“超聲波”或“紅外線”)
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【題目】 如圖所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈和燈均發(fā)光,則下列說法中正確的是( )
A.燈和燈并聯(lián)
B.通過燈和燈的電流一定相等
C.電流表A1的示數(shù)一定大于電流表A2的示數(shù)
D.燈和燈兩端的電壓一定不相等
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【題目】我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用__________來傳遞信息的,二級管、三級管使用了硅、鍺等___________材料,氫彈爆炸是利用核___________釋放出的核能。
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【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是( 。
A. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的
B. 鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高
C. 二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的
D. 航天員在太空與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的
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【題目】1 2013年10月,山東實驗中學(xué)利用圖所示的“坐位體前屈測試儀”對高二年級學(xué)生進(jìn)行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。吳月同學(xué)設(shè)計了右圖所示的四種電路,能實現(xiàn)滑動變阻器的滑片向左滑動時,電表示數(shù)增大的是( )
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【題目】臨近畢業(yè),承承所在班級拍攝畢業(yè)照時.攝影師看到兩邊有些同學(xué)沒有進(jìn)入鏡頭,他及時進(jìn)行了調(diào)整,順利完成了拍照.請你說說攝影師是怎樣進(jìn)行調(diào)整的?
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【題目】【2016·龍東卷】如圖所示,閉合開關(guān)后,電流表A1、A2的示數(shù)比為1:4,則下列說法正確的是 ( )
A.通過R1、R2的電流之比是1:4
B.R1、R2兩端的電壓之比是3:1
C.R1、R2的阻值之比是1:3
D.R1、R2的電功率之比是1:3
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【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲的實驗電路,她在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物連接完整.
(2)在連接實驗電路時,小華應(yīng)將開關(guān)處于 狀態(tài).閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最 端(選填“左”或“右”).
(3)小華連接好電路,閉合開關(guān)后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是 .
(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是 V,要完成這次實驗,接下來她應(yīng)將變阻器滑片向 端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為 V.
(5)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實驗要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實驗要求的值”的原因可能是( )
A.滑動變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了
C.滑動變阻器的阻值太小 D.滑動變阻器燒壞了
(6)小華解決了上述問題后,完成了實驗.利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是 .
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