16．每年5月份，我縣的許多農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象．焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對(duì)空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染，威脅到人的健康，還影響了正常的航空及交通．為了對(duì)秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理，今年我縣氣象局利用了高科技幫手，通過(guò)衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀(guān)測(cè)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)焚燒源．衛(wèi)星監(jiān)測(cè)焚燒源主要依據(jù)紅外線(xiàn)來(lái)確定焚燒源．

分析 衛(wèi)星遙感是利用了任何物體都能發(fā)出不可見(jiàn)光，通過(guò)感知紅外線(xiàn)來(lái)工作的，紅外線(xiàn)是不可見(jiàn)光．

解答 解：因?yàn)樾l(wèi)星距地面的距離非常遠(yuǎn)，因此，無(wú)法通過(guò)照片直接看清焚燒源、煙霧，也不能通過(guò)顏色來(lái)準(zhǔn)確判斷焚燒源；由于溫度不同的物體發(fā)出的紅外線(xiàn)的強(qiáng)弱不同，衛(wèi)星遙感是利用感知物體發(fā)出的紅外線(xiàn)工作的．
故答案為：紅外線(xiàn)．

點(diǎn)評(píng) 此題結(jié)合生活考查了相關(guān)的物理知識(shí)，要求學(xué)生了紅外線(xiàn)的熱效應(yīng)，注重了物理知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．向盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水，隔了一會(huì)兒，我們會(huì)看到盛有熱水的杯子里的水變紅快，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快．物體內(nèi)大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度跟溫度有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能增大；溫度降低時(shí)，內(nèi)能減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．據(jù)2008年3月15日出版的《現(xiàn)代快報(bào)》報(bào)導(dǎo)，德國(guó)卡塞爾市現(xiàn)年58歲的英裔男子艾德里安•麥克萊什耳朵太“靈敏”．耳朵能夠聽(tīng)到自己身體發(fā)出的任何聲音，包括自己的眨眼聲，而艾德里安胸腔中的心跳聲，有時(shí)甚至讓他感到“震耳欲聾”．當(dāng)艾德里安用餐時(shí)，他咀嚼食物的聲音聽(tīng)起來(lái)就像攪拌機(jī)一樣響，幾乎要令他發(fā)狂．附近汽車(chē)或火車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí)的顫動(dòng)聲，幾乎令他感到無(wú)法忍受．直到后來(lái)，艾德里安才通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)親自查出了自己的罕見(jiàn)病因，去年，他終于徹底治愈了這一困擾他多年的“神耳”怪�。�
（1）“震耳欲聾”是指聲音的哪一方面的特征？
（2）心臟跳動(dòng)時(shí)發(fā)聲嗎？為什么？正常人不能聽(tīng)到自己心跳的可能原因是什么？想一種聽(tīng)到自己心跳的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小明利用如圖的滑輪組將重為900N的物體提升2m，拉力F為500N，用時(shí)20s，小明拉力的功率是100 W，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是90%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲，同時(shí)聲波說(shuō)明可以傳遞能量，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖：小明、小紅兩名同學(xué)用相同的器材分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）他們用如甲圖所示的裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，依據(jù)觀(guān)察到的水中氣泡從下向上，到水面破裂開(kāi)來(lái)現(xiàn)象，判定水開(kāi)始沸騰；
（3）乙圖是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是48℃；從丙圖象可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃．為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)移去酒精燈，觀(guān)察水是否繼續(xù)沸騰；
（4）請(qǐng)根據(jù)圖象分析，小紅從給水加熱到水沸騰所用時(shí)間比小明長(zhǎng)的原因是水的初溫較低；
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
（5）由表可知，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)．
（6）某實(shí)驗(yàn)小組觀(guān)察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖丁中a、b所示．則圖中b是水在沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果他聽(tīng)到起跑的槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，那么他測(cè)出的運(yùn)動(dòng)員的百米成績(jī)比實(shí)際成績(jī)“提高”了多少？（設(shè)當(dāng)時(shí)的氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．我國(guó)道路交通安全法第五十一條：“機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，駕駛?cè)�、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶”，這是為了防止汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，人由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，碰撞車(chē)身而發(fā)生事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某同學(xué)用天平稱(chēng)量一杯水的質(zhì)量，其實(shí)驗(yàn)記錄如下：
（1）空杯的質(zhì)量：右盤(pán)砝碼質(zhì)量為62g，游碼位置在50mg處；
（2）杯中放水后的質(zhì)量：右盤(pán)砝碼質(zhì)量為138g，游碼位置在550mg處，則水的質(zhì)量是76.5 g，杯中水全部結(jié)冰后，冰的質(zhì)量是76.5 g．

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