15.小明和小華分別購買了兩種彈跳器,小明說:“我的彈性比你的好”.小華說:“我希望你能證實(shí)你的說法”.小明可選擇下列哪個(gè)方案來解決這個(gè)問題(  )
A.用手觸摸兩球,看哪一個(gè)球較硬
B.把兩球向地面擲下,比較它們反彈的高度
C.把兩球向墻扔去,比較它們反彈時(shí)離墻的距離
D.把兩球于離地等高處由靜止釋放,比較它們反彈的高度

分析 物體受外力作用變形后,除去作用力時(shí)能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫做彈性.

解答 解:A、球的硬度不能決定彈性的大。蔄錯(cuò)誤.
B、把兩球向地面擲下,小球反彈的高度與用力的大小有關(guān).故B錯(cuò)誤.
C、兩球向墻扔去,兩球反彈的大小與用力的大小有關(guān),不能根據(jù)反彈時(shí)離墻的距離區(qū)分它們彈性的大。蔆錯(cuò)誤.
D、兩球于離地等高處由靜止下落,除了球自身所受到的重力,不受其它作用力,比較它們反彈的高度.這種辦法是合理的.故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 外力的作用力能影響小球的反彈情況,而彈性是物體本身的一種性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.閱讀短文,回答問題.
分子力
分子力(molecular force),又稱分子間作用力、范得瓦耳斯力,是指分子間的相互作用.當(dāng)二分子相距較遠(yuǎn)時(shí),主要表現(xiàn)為吸引力,當(dāng)二分子非常接近時(shí),則排斥力成為主要的.
實(shí)驗(yàn)表明,氣體很容易被壓縮;把各為50立方厘米的水和酒精混合,總體積小于100立方厘米;高溫下碳原子可滲透到鋼制表面.這些都說明分子和原子之間仍保留一定距離,相隔一定距離的固體和液體分子仍能聚集在一起不分散,是因?yàn)榇嬖诜肿娱g作用力,分子間作用力由吸引力和排斥力組成,吸引力對抗拉伸,排斥了對抗壓縮.
如圖為分子間作用力關(guān)系圖,r表示兩分子間距離,r0表示引力和斥力相平衡的距離.F表示斥力曲線,F(xiàn)表示引力曲線,F(xiàn)分子表示合力曲線.由圖可知,隨分子間距離r的增大,分子力先減小到零后增大再減到零,先斥力后引力.
(1)分子間的引力和斥力大小均與分子的距離有關(guān),固體和液體很難被壓縮,說明分子間存在斥力.分子間的引力和斥力都隨著分子間的距離的增大而減小.
(2)有關(guān)分子力的說法中,正確的是D
A.當(dāng)r=r0時(shí)分子間沒有力的作用
B.當(dāng)r<r0時(shí)分子間的作用只是斥力
C.當(dāng)r>r0時(shí)分子力間的作用只是引力
D.當(dāng)r=10r0時(shí)分子間的作用力可以忽略.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中
(1)為完成本次實(shí)驗(yàn),由表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計(jì)的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀.
(2)當(dāng)他們將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí),溫度計(jì)的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是熱的水蒸氣遇到冷溫度計(jì)玻璃管液化成水珠附著在上面.
測溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
(3)小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示.于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱,待同學(xué)們到來時(shí)再熄滅一會(huì)兒,他的做法是為了提高水的初溫,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間.
(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時(shí),應(yīng)先固定鐵圈M(“鐵圈M”或“鐵夾N”)位置;確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn).在評估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議,其中正確的是D
A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
(5)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度---時(shí)間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時(shí)需要吸熱,溫度不變.
(6)小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)其他條件不變,水的質(zhì)量變大,他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的b(選填“a”、“b”或“c”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.我國自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機(jī),它具備超音速巡航、電磁隱身、超機(jī)動(dòng)性、超視距攻擊等優(yōu)異性能,該飛機(jī)最大起飛質(zhì)量為37t,最大飛行高度達(dá)20000m,最大航行速度達(dá)2.5倍聲速 (合3060km/h),最大載油量為10t,飛機(jī)航行時(shí)所受阻力的大小與速度的關(guān)系見下表:
速度v(m/s)100200300400500
阻力f/N0.3×1041.2×1042.7×1044.8×1047.5×104
已知飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)燃油完全燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,飛機(jī)使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg,則
(1)完全燃燒10t燃油所釋放的能量是多少焦耳?
(2)當(dāng)飛機(jī)以400m/s的速度勻速飛行時(shí),飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是多少千瓦?
(3)若在飛機(jī)油箱中加滿燃油.且以600m/s的速度勻速飛行時(shí),飛機(jī)能飛行的最遠(yuǎn)距離約是多少千米?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,①冰熔化;②酒精蒸發(fā);③水沸騰;④鐵水凝固.四個(gè)過程中,必須在一定溫度下才能發(fā)生的是(  )
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì),它們在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時(shí)間都為6分鐘,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是( 。
A.4:3B.3:4C.3:2D.2:3

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖,在“W對稱梁型”機(jī)械的橫梁AOB(O為轉(zhuǎn)軸)上掛了一個(gè)重為G的物體,為使橫梁在圖中的位置靜止,請?jiān)趫D上畫出最小動(dòng)力及其力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.我們知道導(dǎo)體都能導(dǎo)電,那么導(dǎo)體對電流是否有阻礙作用呢?不同導(dǎo)體導(dǎo)電本領(lǐng)一樣嗎?同一段導(dǎo)體,通過它的電流與電壓有什么樣關(guān)系?帶著疑問,王猛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來回答上面的問題.

(1)王猛先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中,這樣做的目的是改變電路中的電阻,分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其示數(shù)不同,說明導(dǎo)體對電流有阻礙作用.實(shí)驗(yàn)中,將a換成b后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)與接a時(shí)的示數(shù)相同,觀察到電流表示數(shù)不同,還說明不同的導(dǎo)體,電阻一般不同.
(2)為進(jìn)一步研究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系,王猛將b合金絲接入電路,并改變合金絲兩端的電壓,獲得多組電壓和對應(yīng)的電流如表所示:
 電壓/V 1
 電路/A0.20.4 0.6 
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知:對同一根合金絲,電流跟電壓成正比.此實(shí)驗(yàn)過程中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓.
(3)一根合金絲,加在它兩端的電壓是3V時(shí),通過它的電流是0.6A,則該合金絲的阻值是5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.AB、CD是由同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的反射光線,根據(jù)平面鏡成像原理,確定S的位置并完成光路圖.

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同步練習(xí)冊答案