如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯銜?huì)觀察到的現(xiàn)象是 ( )
A.小球仍能被彈開,也能聽到音叉發(fā)出的聲音 |
B.小球不能被彈開,也聽不到音叉發(fā)出的聲音 |
C.小球不能被彈開,但能聽到音叉發(fā)出的聲音 |
D.小球仍能被彈開,但聽不到音叉發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
如圖為一利用紅外線工作的防盜報(bào)警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時(shí)紅外接收器無法接收到紅外線,便驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警,從而達(dá)到防盜的目的.
(1)該原理說明:
①紅外線_____(是/不是)沿直線傳播的. ②紅外線_____(能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請(qǐng)簡述:_____________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開關(guān)S即可.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
(4分)如圖是空調(diào)的三線插頭與三孔插座,其中較長的腳E與空調(diào)的什么部位相連?插入插座時(shí)這個(gè)腳與插座中的地線相連,這樣連接的目的是什么?另外,若把地線和零線位置對(duì)調(diào),使用這樣的三孔插座會(huì)有什么后果?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于聲音,下列說法正確的是: ( )
A.物體發(fā)聲一定是因?yàn)槲矬w在振動(dòng) |
B.我們聽不到聲音一定是因?yàn)槲矬w不振動(dòng) |
C.物體振動(dòng)頻率越高,我們聽到的聲音越大 |
D.物體振動(dòng)的振幅足夠大時(shí),我們就能聽到聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一個(gè)炸雷震得人們心慌、遠(yuǎn)處好像有人在拉二胡、一聲刺耳的尖叫使喧鬧的人們立刻安靜下來。這三種現(xiàn)象中強(qiáng)調(diào)的聲音的特征分別是 、 、 。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明______。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
將統(tǒng)一思想運(yùn)用到物理研究中,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場,表明電與磁之間有聯(lián)系的人是
A.牛頓 | B.歐姆 | C.奧斯特 | D.法拉第 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示電路,電燈,電動(dòng)機(jī)繞組的電阻,當(dāng)電鍵S1、S2閉合時(shí),測(cè)得電阻的電功率是,理想電流表的讀數(shù)為,求此時(shí):
(1)電源的輸出功率;
(2)電動(dòng)機(jī)的輸出功率。
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