【題目】小華用鐵絲繞成一個內徑約4 mm的圓環(huán),將圓環(huán)在清水中浸一下后取出,形成一個“水透鏡”。
(1)通過“水透鏡”看到的字如圖所示,此時“水透鏡”是一個______透鏡,將這個“水透鏡”再向字靠近一點,看到的像會_____(選填“變大”或“變小”)。
(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質量有關,為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點水,再次觀察,比較前后兩次所成像的大小。觀察時他應該注意控制“水透鏡”到字的________不變。
(3)小芳用另一只內徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”,看到了倒立、縮小的像,請針對這一現象,提出一個新的探究問題:_____。
【答案】凸 變小 距離 水透鏡成像性質與圓環(huán)內徑之間有什么關系
【解析】
本題涉及的知識是凸透鏡成像的規(guī)律。(1)由圖可知,通過水透鏡看到的是正立放大的像,應該是物體在凸透鏡的一倍焦距內成正立放大的虛像,因此“水透鏡”是凸透鏡,將“水透鏡”向字再靠近一點,看到的像會變;(2)因為凸透鏡成像時,所成像的大小與物體到凸透鏡的距離有關,所以在探究“水透鏡”的焦距與水的質量的關系時,改變水的質量,比較前后兩次所成像的大小,應該控制字到凸透鏡的距離不變;(3)第一次“水透鏡”成正立、放大的虛像,而改變圓環(huán)的內徑后,“水透鏡”成倒立、縮小的像,新的探究問題可以為:水透鏡成像性質與圓環(huán)內徑之間有什么關系或水透鏡的焦距與圓環(huán)內徑之間有什么關系。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭照明電路,已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障,在保險絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0 . 當只閉合開關S、S1時,燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當只閉合開關S、S2時,燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光.由此可以確定( )
A.L1燈頭接線處斷路
B.L1燈頭接線處短路
C.L2燈頭接線處斷路
D.L2燈頭接線處短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習聲音的想過知識后,小明同學對一些生活現象進行了思考并做了如下的實驗:
中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處,工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界,超聲波能將水打散而形成白霧,是因為超聲波能夠傳遞______ ;人耳聽不見超聲波,是因為超聲波的頻率大于______ Hz;醫(yī)生用的“B超”是利用______ 聲波獲得信息.
如圖甲所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到紙屑______ ;通過實驗現象得出結論:______ ;這種科學研究方法叫做______ .
如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機的密閉玻璃罩內,在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會______ 填“變大”或“變小”;假如抽氣機把罩內空氣全部抽去,當你靠近玻璃罩時______ 能不能聽到鈴聲;此實驗說明了______ ;本次實驗采用的而肯學探究方法是:______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
甲、乙兩組同學分別選擇器材后,設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理,其原因是:______。
在探究力的大小對二力平衡的影響時,并通過調整______來改變和的大小。
保持與相等,用手將小車扭轉到圖丙中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯后接在電源兩端,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )
A.電源電壓為12V時,兩只燈泡均能正常發(fā)光
B.兩個燈泡發(fā)光時,燈泡L2比燈泡L1亮一些
C.燈泡發(fā)光時,電路中允許通過的最大電流為1A
D.燈泡L1正常發(fā)光時,燈泡L2的實際功率是1.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運動的s﹣t圖象,以下結論正確的是
A. 物體在0﹣2s內做變速運動
B. 物體在2﹣4s內運動速度是5m/s
C. 物體在前2s內和后2s內的速度相等
D. 物體在6s內平均速度是2.5m/s
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【題目】如圖所示,下列實驗設計不是利用控制變量法的是( )
A.研究壓力作用的效果
B.探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關
C.研究液體壓強的特點
D.研究平面鏡成像的特點
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【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當線圈中有電流通過時,它受力轉動帶動指針偏轉,便可顯示出電流的大。铝信c此工作原理相同的電器設備是( )
A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機
D.電動機
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班科技小組的同學設計了一種簡易的電子拉力計,如圖甲是其原理圖.放在水平地面上的物體A通過硬質彈簧與拉環(huán)相連.彈簧上端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計,P與R2接觸良好且不計摩擦).已知物體A的質量為100kg,定值電阻R1=6,R2是一根長為6cm的均勻電阻線(阻值與其長度成正比),其最大阻值為24,電源電壓為6V,電流表的量程為0~0.6A.當不拉拉環(huán)時,金屬滑片P剛好處于a端.已知該彈簧伸長的長度△l與所受豎直向上的拉力F間的關系如圖乙所示,問: ①要把電流表的表盤改為拉力計的表盤,則拉力計表盤的零刻度應標在電流表表盤的何處?
②閉合開關,當電流表示數為0.6A時,R2接入電路中的電阻為多少?此時彈簧伸長了多少?
③在保證電路安全的條件下,物塊A對地面的壓力范圍是多少(g=10N/kg)?
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