8.人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級,而噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源之一,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過樓道”是在聲源處減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在傳播過程中減弱噪聲.

分析 人們以分貝為單位來表示聲音的等級,符號用dB表示.
解決此題要知道減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲.

解答 解:用分貝作為聲音強(qiáng)弱等級的單位.符號用dB表示.
“輕手輕腳過樓道”是在聲源處減弱噪聲;而用空心磚砌墻則是在傳播過程中減弱噪聲.
故答案為:分貝;聲源處;傳播過程中.

點評 減弱噪聲,一般就是從聲源處、傳播過程中、人耳處這三個方面考慮,在分析時要牢牢抓住這三個方面,聲現(xiàn)象基本常識,應(yīng)重視加以記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.物體豎直上升和下降過程中所受阻力的方向始終與運動方向相反,當(dāng)把重為5牛的物體豎直向上拋出,受到空氣阻力為0.5牛,則它在上升時所受合力大小為( 。
A.0牛B.4.5牛C.5牛D.5.5牛

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“研究平面鏡成像的特點”實驗中,小強(qiáng)用如圖所示的器材進(jìn)行實驗,其中作為平面鏡的是玻璃板,A、B是兩支完全相同的蠟燭,實驗時點燃A蠟燭.從A蠟燭一側(cè)觀察并移動B蠟燭,直到B與A的像重合(或B好像點燃似的),這樣做的目的是為了確定像的位置(并比較像與物的大小關(guān)系).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“測定鐵塊的密度”實驗中,用天平測量鐵塊質(zhì)量時,砝碼放在天平的右盤,天平平衡后,砝碼與游碼位置如圖1所示,被測物體的質(zhì)量為72.2克.如圖2(a)和(b)所示的裝置可用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,其中圖b中金屬盒上橡皮膜所受液體壓強(qiáng)較大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在下列幾種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.人在陽光下,地面出現(xiàn)人影B.皮影戲
C.晴天,看見“白云”在水中飄動D.晴天,樹蔭下的圓形亮斑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)分子運動論的說法,錯誤的是( 。
A.客廳里擺上鮮百合花,花香彌漫客廳
B.在冷、熱兩杯水中各滴入一滴墨水,墨水在熱水中擴(kuò)散得快
C.一根鐵棒不容易被拉長,是因為其分子之間存在相互作用的引力
D.發(fā)生沙塵暴時,沙塵漫天浮動,這種現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.某定值電阻R兩端的電壓由3V增大到5V時,通過它的電流變化了0.2A,則該定值電阻的阻值為10Ω,R消耗的功率變化了1.6W.當(dāng)它兩端電壓為20V時,通過它的電流是2A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.在新型公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個按鈕,(相當(dāng)于開關(guān)),想要下車的乘客無論按下哪個按鈕,駕駛員前面的指示燈都會發(fā)光,請按照要求連接電路圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案