【題目】小明在做雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，雞蛋漂浮在鹽水表面，如圖所示，接著他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉，在此過程中雞蛋所受浮力F與向水中加水的質(zhì)量m的關(guān)系是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解： 雞蛋漂浮和懸浮時(shí)所受浮力不變，等于雞蛋的重力，隨著清水的逐漸加入，鹽水的密度逐漸減小，雞蛋逐漸下降，但雞蛋排開水的體積不變，所以雞蛋所受浮力F與向水中加水的質(zhì)量m的變化圖象應(yīng)該是浮力開始不變，再逐漸減小并不變，故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】利用阿基米德原理對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為判斷短跑比賽時(shí)是否搶跑，某興趣小組設(shè)計(jì)了如題23圖“搶跑自動(dòng)指示”電路.其工作原理是：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑器上后，先閉合S；發(fā)令時(shí)閉合S1 ， 發(fā)令指示燈亮；運(yùn)動(dòng)員起跑后，裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小，其阻值改變，表示運(yùn)動(dòng)員搶跑.

（1）當(dāng)S1處于斷開狀態(tài)時(shí)，閉合S，若壓敏電阻阻值變小，電磁鐵的磁性（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）.電磁鐵左端為（填“N”或“S”）極.
（2）已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏，電磁鐵線圈的電阻不計(jì).若運(yùn)動(dòng)員起跑后，壓敏電阻R0的阻值為30歐，S和S1仍處于閉合狀態(tài)，電磁鐵線圈中電流為0.25安，則此時(shí)發(fā)令指示燈的功率為W．
（3）壓敏電阻通常有兩種類型：A．阻值隨壓力增大而增大；B．阻值隨壓力增大而減小.則該模型的壓敏電阻應(yīng)選擇（填“A”或“B”）類型，結(jié)合電路簡要說明理由：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小輝和小石一起“研究杠桿平衡條件”：


第26題圖


⑴將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是.
⑵如表丙所示，是“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果.
⑶小輝分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是：“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”.
小石分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是：“動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂”.
你認(rèn)為的結(jié)論正確.為了幫助驗(yàn)證正確的結(jié)論，可以將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來拉，在實(shí)驗(yàn)中不改變拉力的 ， 而改變拉力的（此2空選填“作用點(diǎn)”、“大小”或“方向”），仍使杠桿在水平位置平衡時(shí)，將發(fā)現(xiàn)F1·OAF2·OB（選填“＝”或“≠”），即可證明正確的結(jié)論.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)完全相同的圓筒形容器，內(nèi)裝質(zhì)量相等，密度分別為 ρ1、ρ2 的液體，將同一密度計(jì)分別放入兩液體中，都浮在液面上，如甲所示，則密度計(jì)在兩液體中受到的浮力 F1F2；兩液體的密度 ρ1ρ2；兩液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) P1P2（．選填“＞”“=”“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（ ）

A.甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B.乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力
C.丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
D.丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅家剛買了一輛嶄新漂亮的小汽車，通過觀察，小紅發(fā)現(xiàn)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的，這是為了避免因而干擾駕駛員的視線．小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，如圖所示是汽油機(jī)的沖程．汽車?yán)锏陌踩珟菫榱朔乐蛊囀艿阶矒魰r(shí)由于對(duì)車內(nèi)的人員造成傷害．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題： 巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝費(fèi)爾和彼得格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中，微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”．
更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”．組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”．
進(jìn)一步研究表明，“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí)．用R0表示未加磁場時(shí)的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關(guān)系如圖乙所示．
1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息．

（1）以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 ．
A.銅、銀；
B.鐵、銅；
C.銅、鋁；
D.鐵、鎳．
（2）對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜，當(dāng)膜層厚度是1.7nm時(shí)，這種復(fù)合膜電阻（選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應(yīng)”．
（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的信息轉(zhuǎn)化為電信息．
（4）鐵、鉻組成的復(fù)合膜，發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí)，其電阻R比未加磁場時(shí)的電阻R0（選填“大”或“小”）得多．
（5）如圖丁是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區(qū)域，0表示無磁區(qū)域．將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中，電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖中的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b 比a的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系
D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，L1和L2是兩個(gè)完全相同的燈泡.求：

（1）只閉合S2時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.44A，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（2）當(dāng)閉合S1和S3時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.58A，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（3）只閉合S1時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.49A，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（4）能不能同時(shí)閉合開關(guān)S2和S3？為什么？

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