【題目】圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng),讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說(shuō)法正確的是(

A.用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅,是樂(lè)音

【答案】D
【解析】解:A、用不同的力度吹奏,主要發(fā)聲體的振幅不同,從而發(fā)出聲音的響度不同,故A錯(cuò)誤;
B、吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,則發(fā)聲的空氣柱長(zhǎng)度不同,振動(dòng)頻率不同,因此主要改變聲音的音調(diào),故B錯(cuò)誤;
C、嗩吶前端的喇叭主要是使聲音放大,主要改變聲音的響度,故C錯(cuò)誤;
D、嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅,此時(shí)對(duì)聽(tīng)到的人來(lái)說(shuō)是樂(lè)音,故D正確.
故選D.
聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大小、音色是聲音的品質(zhì)與特色;
從物理學(xué)角度,發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的是樂(lè)音,無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的是噪音;從環(huán)保角度,凡是影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音,都可能是噪音.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時(shí)間,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘,造成這種差別的主要原因是()。

A. 炒菜時(shí)鹽多些,鹽分子容易進(jìn)入青菜中

B. 炒菜時(shí)鹽分子間有空隙,鹽分子容易進(jìn)入

C. 炒菜時(shí)溫度高,分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,擴(kuò)散加快

D. 鹽分子間有相互作用的斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車爬坡時(shí),駕駛員的操作是:加大油門,同時(shí)將變速器換成低速檔.加大油門是使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)揮最大的功率,換用低速檔是為了減速.那么,在爬坡時(shí),減少汽車的速度是為了( )

A. 保證安全 B. 獲取更大的動(dòng)力

C. 省油 D. 增大慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小兵用如圖所示電路來(lái)探究“電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系”.

(1)將R調(diào)為5Ω,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至適當(dāng)位置,記錄兩電表示數(shù).其中電壓表的指針?biāo)肝恢萌鐖D所示,它的示數(shù)為________V.

(2)將R調(diào)為20Ω,小兵在記錄數(shù)據(jù)前,他應(yīng)先調(diào)節(jié)________,使________

(3)多次實(shí)驗(yàn)后,小兵得到電流和電阻R的倒數(shù)的關(guān)系圖像如圖所示,由此他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______

(4)小兵身旁有一只僅能看清“0.25A”字樣的小燈泡.為了知道其額定功率,他根據(jù)如圖得到0.25A對(duì)應(yīng)的電阻值為8Ω,從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W.你認(rèn)為小兵求小燈泡額定功率的方法是否正確:_______(正確/不正確).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天在浴室里洗熱水澡時(shí),浴室內(nèi)的鏡子會(huì)變得很“模糊”,但過(guò)一會(huì)兒又消失了。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣(  )

A. 先液化后汽化 B. 先汽化后液化

C. 先熔化后凝固 D. 先凝固后熔化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是(
A.
拉小提琴時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度
B.
抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小,說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
C.
道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D.
發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于冰箱的一些現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(  )

A. 冰箱冷凍室內(nèi)的凍肉是液化現(xiàn)象

B. 冰箱內(nèi)壁上的很多小水珠是放進(jìn)去的蔬菜濺上去的

C. 夏天打開(kāi)冰箱門時(shí)出現(xiàn)的白霧是空氣液化而成的

D. 冰箱的制冷劑應(yīng)該在冰箱冷凍室汽化,在冰箱冷凝器液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.
(3)小車由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越(填“大”或“小”).
(4)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度為m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,小軍同學(xué)作出了以下猜想:
猜想①:與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)
猜想②:與蔬菜的表面積有關(guān)
猜想③:與蔬菜的表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述的猜想是否正確,小軍按如圖進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)器材除B中有未剖開(kāi)的胡蘿卜,其余的均已剖開(kāi))

(1)這四次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想①是正確的,D的驗(yàn)證猜想是
(2)小軍的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),使我們認(rèn)識(shí)到,生活中要使蔬菜保鮮,正確的做法是:

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