【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是_______;
(2)圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_______(自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行;
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_______,由此可以判斷此時(shí)大氣壓_______(小于/大于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是_______。
【答案】 乙 自下而上 99℃ 小 移去酒精燈 酒精燈火焰大小不同
【解析】
(1)使用溫度計(jì)測量液體溫度讀數(shù)時(shí),玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,且視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平,所以,圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是乙;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),因?yàn)樾栌镁凭珶舻耐庋婕訜,所以首先要根?jù)酒精燈的位置,調(diào)整好鐵圈的高度,即安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上順序進(jìn)行;
(3)液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系是:氣壓越大,沸點(diǎn)越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低。由表格中數(shù)據(jù)知道,從第4min開始,水溫達(dá)到99℃后吸熱,溫度不再升高,說明已經(jīng)沸騰,即沸點(diǎn)是99℃,由于水的沸點(diǎn)低于100℃,所以當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀?/span>1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)移去酒精燈,若水不能吸熱后,停止沸騰,這說明水沸騰時(shí)要吸收熱量;
(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是酒精燈火焰大小不同,即相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量不同造成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究杠桿的平衡條件,
(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)杠桿自身重力的力臂為_____.
(2)彈簧測力計(jì)使用前指針如圖所示,則測量時(shí),首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____.
(3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計(jì)沿_____方向拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上_____.
(4)下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處_____.
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測力計(jì),將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.
(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A的伸長量為 cm,橡皮筋B的伸長量為 cm.
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋 制成的測力計(jì)量程大,用橡皮筋 制成的測力測量的精確程度高(均選填“A”或“B”).
(3)將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為 N.
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【題目】(雙選)如圖所示的容器內(nèi)盛有部分鹽水,在鹽水中放入一塊淡水凝固成的冰,冰在熔化過程中一直漂浮在水面上,關(guān)于這一過程下列說法正確的是
A. 冰塊排開鹽水的重力大于冰塊自身重力
B. 鹽水的密度始終保持不變
C. 冰塊受到的浮力逐漸變小
D. 鹽水對容器底部的壓強(qiáng)始終不變
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【題目】下列有關(guān)壓力和壓強(qiáng)的說法,正確的是
A. 壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強(qiáng)越大
B. 壓力越大,支持面受到的壓強(qiáng)越大
C. 在壓力一定時(shí),增大受力面積可增大壓強(qiáng)
D. 物體所受的壓力與受力面積之比越大,壓力作用效果越明顯
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【題目】探究杠桿的平衡條件,
(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)杠桿自身重力的力臂為_____.
(2)彈簧測力計(jì)使用前指針如圖所示,則測量時(shí),首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____.
(3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計(jì)沿_____方向拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上_____.
(4)下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處_____.
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【題目】許多建筑工地經(jīng)常使用打夯機(jī)將樁料打入泥土中以加固地基.如圖所示為兩同學(xué)用圓柱體重鐵和彈性繩制成的簡易打夯機(jī),已知“夯錘”的質(zhì)量為30kg,與地面的接觸面積為0.1m2,受彈性繩的限制,每次打夯時(shí)“夯錘”離地的平均高度為1m.求:(g=10N/kg)
(1)打夯時(shí)將“夯錘”用力向上甩出,由于“夯錘”具有__________會繼續(xù)向上運(yùn)動并將彈性繩拉伸,“夯錘”在落回地面的過程中動能_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)“夯錘”靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)__________。
(3)兩同學(xué)在1min內(nèi)能完成打夯20次,則在打夯過程中克服“夯錘”重力所做的功和功率________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上兩個(gè)相同的燒杯分別盛有體積相同的a、b兩種液體,將兩塊相同的橡皮泥捏成小船和小球分別輕放入a液體和b液體中,靜止時(shí)兩液面等高,若橡皮泥重2N,此時(shí)小船受到的浮力是_____N;兩液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρb.(選填:“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1=10 Ω,R2=20 Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.2 A.當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為_____A,R2的電功率為_____W.為了保障電路安全,_____兩個(gè)開關(guān)不能同時(shí)閉合.
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