【題目】如圖所示,“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)到相距30m的位置時(shí),開始發(fā)送和接收 信號(hào),自動(dòng)控制對(duì)接,直到相互接觸時(shí)耗時(shí)150s.若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟十號(hào)”是 的,且速度為 m/s.
【答案】電磁波;運(yùn)動(dòng);0.2
【解析】解:(1)神舟八號(hào)與天宮一號(hào)之間的地面引導(dǎo)、自動(dòng)追蹤、最終逼近、交會(huì)對(duì)接四個(gè)過程都是通過電磁波傳播信息的.
(2)以“天宮一號(hào)”為參照物,“神十”相對(duì)于“天宮一號(hào)”位置發(fā)生改變,因此是運(yùn)動(dòng)的;
(3)速度為:v===0.2m/s.
故答案為:電磁波;運(yùn)動(dòng);0.2.
(1)電磁波可以傳遞信息,飛船在太空中是通過電磁波傳播信息的.
(2)判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的.
(3)根據(jù)速度公式可求得速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外活動(dòng)中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個(gè)定值電阻(10Ω)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器(最大阻值是60Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干,活動(dòng)中小穎同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后,小穎測(cè)出的數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電壓表示數(shù)(V) | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
電流表示數(shù)(A) | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
功率(W) | 0.68 | 0.80 | 0.88 | 0.90 | 0.88 | 0.80 | 0.68 | 0.50 |
(1)數(shù)據(jù)記錄表格中的“功率”是哪個(gè)器材的功率?(選填“整個(gè)電路”、 “定值電阻”或“滑動(dòng)變阻器”)答:__________,“功率”的變化情況是__________,小穎通過分析數(shù)據(jù)提出了一個(gè)猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值相等時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率最大”,為了驗(yàn)證猜想是否正確,小穎用一個(gè)阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進(jìn)行了驗(yàn)證,數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓表示數(shù)(V) | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 |
電流表示數(shù)(A) | 0.08 | 0.10 | 0.12 | 0.15 |
變阻器電阻(Ω) | 60 | 40 | 28 | 20 |
變阻器功率(W) | 0.36 | 0.40 | 0.42 | 0.45 |
(2)你認(rèn)為小穎這次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證其猜想?答:__________(選填“能”或“不能”);理由是:__________.
(3)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)定值電阻,組織分別是40Ω、60Ω、80Ω,為了繼續(xù)驗(yàn)證小穎的猜想,應(yīng)選擇的電阻是__________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點(diǎn),從而能_______。
(2)小明將透鏡正對(duì)太陽光,當(dāng)移動(dòng)光屏找到最小最亮的光斑時(shí),透鏡距離光屏正好5cm,則該凸透鏡的焦距是_______cm。
(3)小明用該透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他把蠟燭放在圖乙所示A位置時(shí),光屏應(yīng)向M點(diǎn)的_______(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立_______ (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述,其中正確的是( )
A. 水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
B. 圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)
C. 用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力
D. 高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡M置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.
(1)在實(shí)驗(yàn)中使用白色光屏既能顯示_____,也能方便地測(cè)量________和________;
(2)從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷?/span>_________反射;
(3)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(見圖),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______________(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”);
(4)三次實(shí)驗(yàn)中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理:______________,并說明理由:____________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】童話世界里也有很多物理知識(shí),如圖所示是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):魚眼晶狀體的形狀比人眼更加 (選填“平”或“凸”)一些.像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的 (選填“前面”或“后面”),因此童話世界中生活在水里的美人魚上岸后,若要看清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該配戴 (選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)站在距離穿衣鏡前0.2m的地方照鏡子,他在鏡中的像是________(選填“實(shí)”或“虛”)像,那么鏡中的像與小明之間的距離是________m,小明后退時(shí),他在鏡中的像的大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn),A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置).
(1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時(shí)的時(shí)間卻不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,a,b兩種圖象不同的原因是水的 不同.
(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置,他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn) 100℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
(3)通過分析圖丙,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:水在沸騰過程中,溫度 ,且不斷 .
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