10．下列四個實例中考慮到增大壓強這一因素的是（　　）
A．旅行包的背帶做得較寬B．電鉆的鉆頭做得較鋒利
C．圖釘帽的面積做得較大D．載重汽車裝得輪子較多

分析 減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；
增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；

解答 解：A、旅行包的背帶做得較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；
B、電鉆的鉆頭做得較鋒利，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；
C、圖釘帽的面積做得較大，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；
D、載重汽車裝得輪子較多，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意；
故選B．

點評 平時學習物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明取來兩個相同的裝置，用火柴點燃了酒精燈．做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）用擦燃的方式點燃火柴，利用做功可以改變物體的內(nèi)能．
（2）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較溫度計示數(shù)的變化值來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容物理量來描述．
（5）如上表格數(shù)據(jù)所示，水吸收的熱量是6.3×103J．（c水=4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一個物體重12N，浸沒在水中時受到的浮力時18N，松開手后它將上浮，當這個物體漂浮在水面時，所受到的浮力為12N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學利用如圖1所示的實驗，探究影響浮力大小的因素．
（1）對比甲、乙、丙三圖，得到的探究浮力的大小與液體密度有關；
（2）將浸沒在水中的圓柱體以1cm/s的速度勻速向上提出水面的過程中，作出了彈簧測力計示數(shù)F與運動時間關系圖，如圖2所示，則該物體浸沒在水中時受到的浮力為多少N？物體的重力是多少N？（g取10N/kg）
（3）該圓柱體密度是多少？
（4）若將圓柱體放在水平面上時對水平面的壓強是多少？
（5）丙圖中彈簧測力計示數(shù)為3.3N，則酒精密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑片向右移動時（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B．電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小陽通過實驗探究某種液體的質(zhì)量與體積的關系，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納并寫出該液體質(zhì)量與體積的關系式m=0.8g/cm3•V．
V/cm3102030405060
m/g81624324048

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聲波和電磁波一樣能在真空中傳播
B．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)生的音調(diào)會不同
C．超聲波在醫(yī)學上能粉碎結石是因為超聲波具有能量
D．通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．溫度為0℃的物體有內(nèi)能．（選填“有”或“沒有”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．原子非常小其直徑大約有千萬分之一毫米，是由位于原子中心的原子核和一些微小的電子組成的．

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