【題目】如圖所示的電路中，定值電阻R1＝150Ω、R2＝300Ω。閉合開關(guān)S后，電流表A2的示數(shù)為5mA。求：

（1）電阻R1兩端的電壓為多少

（2）電流表A1的示數(shù)為多少

（3）電路工作5min鐘，R1產(chǎn)生多少焦耳的熱量？

（4）R2的功率為多大？

【答案】（1）1.5V； （2）15mA；（3）4.5J ；（4）7.5×10-3W

【解析】由電路圖知道，R1 與R2 并聯(lián)，電流表A1 測干路電流，電流表A2 測R2支路的電流。

（1）因?yàn)殚]合開關(guān)S后，電流表A2的示數(shù)為5mA，且并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由I=U/R知道電阻R1 兩端的電壓是：U1 =U2 =I2 R2 =5×10-3 A×300Ω=1.5V；

（2）由I=U/R知道，通過R1 的電流是： I1 =U1/R1=1.5V/150Ω=1×10-2 A=10mA，

因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表A1 的示數(shù)是：

IA1 =I1 +I2 =10mA+5mA=15mA

（3）電路工作5min，由Q=W=UIt知道，R1 產(chǎn)生的熱量是：

Q1 =W1 =U1 I1 t=1.5V×1×10-2 A×5×60s=4.5J；

（4）由P=UI知道，R2 的功率是：P2 =U2 I2 =1.5V×5×10-3 A=7.5×10-3 W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定的_____位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）。

（2）在圖甲中三處讀取溫度計(jì)示數(shù)，符合讀數(shù)規(guī)范的是_____（選填“A”“B”或“C“）；觀察發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的_____圖所示；

（3）圖丙是水沸騰的圖象，由圖可知，水的沸點(diǎn)是_____℃：水在沸騰的過程中不停地吸收熱量，_____保持不變。

（4）小明同學(xué)在家中觀察水沸騰時(shí)，從壺嘴噴出一股“白氣”，“白氣”形成的原因是水蒸氣遇冷_____（選填“汽化”、“液化”或“升華”）成的小水珠。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】薛亮觀察到生活中船靠岸時(shí)將纜繩繞在纜柱上。于是就想探究：“繞在固定圓棒上的繩子受到的滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)，”他找來了細(xì)繩，在繩的一端掛上20g的鉤碼。接著如圖所示，將繩子纏繞在不同材質(zhì)的圓棒上，然后再將彈簧測力計(jì)系在繩子的另一端，拉動(dòng)繩子使之勻速上升并記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)填入表中。

實(shí)驗(yàn)序號

圓棒材質(zhì)

纏繞圈數(shù)

彈簧測力計(jì)示數(shù)

a

橡膠

1

0.7

b

橡膠

2

1.6

c

橡膠

3

4.1

d

玻璃

1

1.2

e

玻璃

2

4.0

（1）在本次實(shí)驗(yàn)探究中，薛亮采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____。

（2）小慧看了薛亮的數(shù)據(jù)記錄表，指出表格設(shè)計(jì)存在的一個(gè)不足并進(jìn)行了修正，該不足是_____。

（3）分析序號a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出：圓棒的材質(zhì)相同時(shí)，繩子繞的圈數(shù)越多，纏繞在固定圓棒上的繩子受到的摩擦力_____。

（4）要分析固棒材質(zhì)對摩擦力大小的影響，應(yīng)采用_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（5）若還想研究纏繞在固定圓棒上的繩子受到的滑動(dòng)摩擦，與繩子懸掛的物重是否有關(guān)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)器材是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_____℃．某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是_____。（選填“晶體”或“非晶體”）

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要_____（選填“吸收”或“放出”）熱量。

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于_____（選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_____℃．仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫_____（選填“塊”或“慢”）；圖象中DE段是_____過程。

（4）所示的圖象中可反映此物質(zhì)凝固過程溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的是_____。

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理，下列說法正確的是

A. 冷凍室中結(jié)的霜，是一種熔化現(xiàn)象

B. 冰箱的工作說明熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

C. 制冷劑在冷凍室內(nèi)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化吸熱過程

D. 制冷劑在冷凝器內(nèi)由氣態(tài)變成液態(tài)，是凝固放熱過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡L1和L2先后串聯(lián)和并聯(lián)接在相同電源的兩端（電源電壓恒定），如圖甲、乙所示，閉合開關(guān)S，兩燈均發(fā)光，假設(shè)燈絲阻值不隨溫度改變。下列說法中正確的是（ ）

A. 圖甲中通過L1、L2的電流一定相等

B. 圖乙中L1兩端的電壓與L2兩端的電壓一定相等

C. 圖甲中通過L1的電流大于圖乙中通過L1的電流

D. 圖甲中L2兩端的電壓等于圖乙中L2兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g，此鋼球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，那么鋼球的總質(zhì)量為多少？（ρ鋼＝7.8×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】武漢地鐵能成功穿越長江主要是盾構(gòu)機(jī)的功勞。盾構(gòu)機(jī)是用于地下隧道工程開掘的高科技大型機(jī)械設(shè)備,它能夠把直徑十幾兒米的地下人洞一次挖據(jù)完成。施工過程中,工人們在武呂某地開挖始發(fā)豎井,將盾構(gòu)機(jī)部件吊入安裝后,從豎井的墻開孔處開始掘進(jìn)并沿設(shè)計(jì)洞線推進(jìn)直至到達(dá)漢口目的地接收豎井,再將盾構(gòu)機(jī)拆卸、解體,分批吊出深為23m的豎井,如表為施工用XX牌起重機(jī)的有關(guān)參數(shù)。

已知某次作業(yè)中,起重機(jī)勻速吊起一質(zhì)量為30t的盾構(gòu)機(jī)部件從豎井出來用時(shí)230s。

(1)計(jì)算起重機(jī)在這次作業(yè)中,吊起質(zhì)量為30t的部件過程中所做的有用功為多少?

(2)如圖為起重機(jī)吊臂上的滑輪組示意圖,拉力由柴油機(jī)提供。如果起重機(jī)始終以額定輸出功率工作,在勻速吊起30t部件的過程中,作用在鋼絲繩上的拉力為多少?

(3)在這次作業(yè)中,提起部件的過程中,消耗了多少g柴油?

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