如圖所示，是人的手臂水平舉重的動(dòng)作，它是一個(gè)________杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”）．若不計(jì)手臂自重，則此肱二頭肌所施的力約為_(kāi)_______．

費(fèi)力    1200N
分析：確定手臂是一個(gè)省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，可以利用阻力臂與動(dòng)力臂的大小關(guān)系來(lái)得出結(jié)論：若阻力臂大于動(dòng)力臂則為費(fèi)力杠桿；兩者相等為等臂杠桿；若阻力臂小于動(dòng)力臂，則為省力杠桿．利用圖示的動(dòng)力臂和阻力臂來(lái)得到答案．
根據(jù)圖示的動(dòng)力臂、阻力臂、阻力的大小，利用杠桿的平衡條件即可求出動(dòng)力的值．
解答：由圖示可知，動(dòng)力臂等于5厘米，阻力臂等于30厘米．動(dòng)力臂小于阻力臂，所以它是一個(gè)費(fèi)力杠桿．
由圖示可知：動(dòng)力臂L1=5厘米，阻力臂L2=30厘米，阻力F2=200N，
利用杠桿的平衡條件可以求得動(dòng)力：F1===1200N．
故答案為：費(fèi)力；1200N．
點(diǎn)評(píng)：杠桿的平衡條件是簡(jiǎn)單機(jī)械中的一個(gè)重點(diǎn)．
關(guān)于它的考查有多種題型：求動(dòng)力的最小值；桿秤問(wèn)題：如秤砣掉了一塊后再來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量值是變大了還是變小了；扁擔(dān)問(wèn)題：抬起一個(gè)粗細(xì)不均勻的重為1000N的木頭，細(xì)端所用的力為350N，抬起粗端所用的力為多少？以及此題中的知三求一等很多．要靈活掌握杠桿平衡條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是人的手臂水平舉重的動(dòng)作，它是一個(gè)
 
杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”）．若不計(jì)手臂自重，則此肱二頭肌所施的力約為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

宜賓市中小學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)．小敏同學(xué)每次做引體向上時(shí)，雙手緊握單杠，雙臂豎直地靜止懸吊在單杠下，在雙臂的作用下，使人體從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，至人的雙肩到達(dá)與單杠同一高度處，又立即豎直放下，如圖所示：小敏想估測(cè)自己做引體向上的平均功率，他測(cè)出自己的質(zhì)量為m、手臂長(zhǎng)度為L(zhǎng)、單桿的高度為H和測(cè)出連續(xù)拉上去N次所用時(shí)間為t．則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是人的手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，實(shí)質(zhì)上可將手臂看成一個(gè)杠桿，當(dāng)手中托的物體靜止時(shí)，重物對(duì)手的壓力可看成對(duì)杠桿的阻力，二頭肌收縮產(chǎn)生的力可看成對(duì)杠桿的動(dòng)力，肘部O點(diǎn)可看成杠桿的
支點(diǎn)
支點(diǎn)
，從圖中可看出人的手臂實(shí)質(zhì)上是一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（下）期末物理試卷1（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是人的手臂水平舉重的動(dòng)作，它是一個(gè)    杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”）．若不計(jì)手臂自重，則此肱二頭肌所施的力約為    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案