【題目】據(jù)說,著名的德國音樂家貝多芬晚年失聰,將硬棒的一端咬在牙齒間,另一端頂在鋼琴上,通過硬棒來“聽”鋼琴的彈奏。這說明 _______可以傳聲;海上的漁民利用特殊的聲音誘魚,說明 ________能傳聲;聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要_______(選填“快”或“慢”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】填空
(1)用如圖1所示裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣,為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是(填“A”或“B”)瓶.在干燥的天氣梳頭時,會發(fā)出噼啪聲,這是因為發(fā)生了現(xiàn)象.
(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時加熱,并分別用相同的溫度計測量它們的溫度,為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實驗步驟如下:
(A)經(jīng)過一段時間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計,發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度;(填“高”或“低”)
(B)若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對杯加熱,對另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)
(C)實驗表明:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量(填“相等”或“不相等”)
(D)為了比較各種物質(zhì)的這種特性,在物理學(xué)中引入這個物理量.
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【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回.整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( )
A.兩同學(xué)相遇時甲行駛了4km
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D.整個過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍
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【題目】從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做______振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于_______。
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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點。
(2)如圖乙所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向______調(diào)整(選填“上”或“下”)。
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、_______的實像。
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將________(選填“變大”或“變小”)。
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【題目】常言道“秋冬霧殺人刀”,景德鎮(zhèn)的初冬也出現(xiàn)了霧霾,霧與霾不同,霧是低空中的水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)成的小水珠附著在塵埃上形成的,而霾即PM2.5,指肉眼看不到、直徑約為2.5(填上合適的物理量的單位)的空中漂浮的顆粒物,對人體健康會有較大的影響.
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【題目】如圖是神十航天員王亞平北京時間2013年6月20日上午10點在“天宮一號”“太空授課”時的情境,下列說法正確的是( )
A. 在“天宮一號”內(nèi)王亞平無法使用水銀體溫計測溫度
B. 在“天宮一號”內(nèi)王亞平用天平測出了物體的質(zhì)量
C. 在“天宮一號”內(nèi)王亞平無法使用彈簧拉力器鍛煉身體
D. 在“天宮一號”內(nèi)王亞平無法使用彈簧測力計測量物體重力
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