科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈，穿著這種鞋行走時發(fā)的電可存儲在鞋內(nèi)的蓄電池中，可用于手機充電。下列說法中錯誤的是

A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應原理

B. 穿“發(fā)電鞋”行走時，發(fā)出的電能是由機械能轉化來的

C. 用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機充電時，機械能轉化為電能

D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W，則行走10min，可產(chǎn)生電能240J

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：北京市燕山區(qū)2018年初三第一學期期末考試物理試卷 題型：單選題

把兩張用絲綢摩擦過的塑料片相互靠近時，它們會張開。這是因為

A. 同種電荷相互排斥 B. 異種電荷相互排斥

C. 同種電荷相互吸引 D. 異種電荷相互吸引

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理 第十三章 內(nèi)能與熱機 同步練習題 題型：單選題

今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（   ）

A. 實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大

B. 實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小

C. 實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大

D. 實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源：北京市石景山區(qū)2017-2018學年第一學期初三期末物理試卷 題型：實驗題

小明用如圖中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。a、b、c、d四個密閉容器中裝有等量的空氣，分別將導線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題：

（1）在如圖甲中，這個裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關系。通電一段時間，容器________中電流產(chǎn)生的熱量較多（選填“a”或“b”）。

（2）該實驗是通過觀察U型管中液面___________的變化，來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應用的物理方法是________（填字母）。

A．等效替代 B．放大法 C．轉換法 D．控制變量法

（3）如圖乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關系的實驗裝置，該探究中的自變量是___________，因變量是___________，控制變量是_______________ 。

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科目：初中物理 來源：北京市石景山區(qū)2017-2018學年第一學期初三期末物理試卷 題型：多選題

圖是電阻R1、R2的I-U圖像。由圖可知

A. 電阻R1 =10Ω R2 = 5Ω

B. 將R1、R2并聯(lián)接在電路中，通過R1的電流較大

C. 將R1、R2串聯(lián)接在電路中，R2兩端的電壓較大

D. 將R1、R2串聯(lián)接在電路中，電流通過R1做功較快

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科目：初中物理 來源：北京市石景山區(qū)2017-2018學年第一學期初三期末物理試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是

A. 一節(jié)新干電池的電壓約為2V

B. 普通的家用臺燈正常工作時的電流約為2A

C. 教室里空氣凈化器工作時兩端的電壓約為220V

D. 家用電飯鍋正常工作1h消耗的電能約為3.6 kW·h

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科目：初中物理 來源：北京市石景山區(qū)2017-2018學年第一學期初三期末物理試卷 題型：單選題

如圖所示的用電器中，利用電流的熱效應工作的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北京市昌平區(qū)2018屆初三第一學期期末考試物理試卷 題型：多選題

物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系時，常常采用控制變量法。下列探究實驗中，需要控制電阻不變的是

A. 探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系

B. 探究并聯(lián)電路中，干路電流與支路電流的關系

C. 探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系

D. 探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

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科目：初中物理 來源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：填空題

小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的通草球，發(fā)現(xiàn)通草球被吸引，則通草球 帶電；若通草球被排斥，則通草球 帶電（填“可能”、“一定”或“一定不”）．

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同步練習冊答案