用同一壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時,實(shí)驗現(xiàn)象如圖所示,此現(xiàn)象可說明( 。

A.液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)

B.液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)

C.在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等

D.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在圖中作出地面對木箱支持力F的示意圖.

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圖是某人看遠(yuǎn)處物體時,眼睛成像的光路示意圖,則此人的眼睛是(   )

A.近視眼,應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡  B.近視眼,應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡

C.遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡  D.遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖是某電熱烘干箱的簡化電路圖,S是溫探開關(guān),電源電壓為220V,R1是發(fā)熱電阻絲,R2是阻值為110Ω的電阻。開關(guān)S接“2”時是高溫?fù),R1的電功率是110W;開關(guān)S接“1”時是低溫?fù)酢T嚽螅?/p>

(1)R1的阻值是多大?  (2)低溫?fù)鯐r,電路中的電流是多大?

(3)高溫?fù)鯐r,通電10min,R1消耗的電能是多少?

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將50mL的水與50mL的酒精混合,所得液體體積小于100mL.下列對此現(xiàn)象的解釋合理的是(  )

A.分子間是有空隙的

B.分子是由原子構(gòu)成的

C.分子的質(zhì)量和體積都很小

D.分子總是在不斷運(yùn)動

 

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為了探究“電流通過導(dǎo)題產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的是( 。

A.在此實(shí)驗中,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的

B.甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C.比較相同通電時間內(nèi)a,c兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D.在相同的通電時間內(nèi),d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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課堂上,教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生                      (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;個別同學(xué)被前方高個子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因為光                      的緣故.

 

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初三后期的復(fù)習(xí)過程中,小明的書桌上擺放著多種資料書籍,對放在水平桌面上靜止的英漢詞典,下列判斷正確的是:

A.詞典平放與側(cè)放時,對桌面的壓力是不同的

   B.桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力

   C.詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力

D.桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力

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如圖所示,是生活中常見的開瓶器.它是一個    杠桿;用刻有花紋的橡膠做成手柄是為了    

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同步練習(xí)冊答案