11．小明通過一個透鏡觀察一個印有字母的紙的情形如圖所示，由圖可知該透鏡屬于凸透鏡，這張印有字母的紙到透鏡的距離是大于透鏡的二倍焦距．

分析 凸透鏡成像的三種情況：①U＞2f，成倒立、縮小的實像．②2f＞U＞f，成倒立、放大的實像．③U＜f，成正立、放大的虛像．據(jù)此結(jié)合圖中情形進行分析．

解答 解：如圖透鏡成倒立縮小的像，應(yīng)該是凸透鏡的成像情況，此時u＞2f，成倒立、縮小的實像．
故答案為：凸；大于透鏡的二倍焦距．

點評 掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用．能根據(jù)成像特點確定物距及像距，是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．日光燈與電視機是并聯(lián)的（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”），電工師傅常用測電筆來判斷火線和零線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．由某種合金制成的兩個大小不同的工藝品，其中一個實心，一個空心．小華為判定哪個是空心的，進行了如下實驗．（已知ρ水=1.0g/cm3，取g=10N/kg）
【實驗過程】將下列實驗步驟中空白處補充完整．
（1）用彈簧測力計測出小工藝品的重力G1=2N．
（2）將掛在測力計下方的小工藝品浸沒水中，小工藝品受到3個力的作用，此時測力計的示數(shù)F1=1.6 N，則浮力F浮=0.4 N．
（3）用測力計測出大工藝品的重力G2=3N．
（4）如圖所示，將掛在測力計下方的大工藝品浸沒水中，測力計的示數(shù)F2=2.2 N．
（5）結(jié)合測量數(shù)據(jù)判斷大（選填“大”或“小”）工藝品是空心的．理由是大工藝品所受浮力是小工藝品所受浮力的二倍，說明大工藝品體積是小工藝品體積的二倍，但質(zhì)量小于二倍關(guān)系．
（6）計算合金的密度ρ=5.0 g/cm3．
（7）空心工藝品空心部分的體積是20cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，物體放在斜面?zhèn)魉蛶希飰K始終與傳送帶保持相對靜止，畫出物塊受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（　�。�
A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
B．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
C．桌面受到的支持力和鬧鐘受到的重力是一對平衡力
D．桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖是水中正在上浮的木塊，請畫出木塊此時受到的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，小強做了如圖所示的實驗．

（1）根據(jù)甲、乙兩圖可知，物體在水中受到的浮力是1N；
（2）乙、丙兩次實驗是為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系；
（3）從物體剛開始接觸水面至浸沒水中，它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖丁所示，由此得到：
結(jié)論一：物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；
結(jié)論二：物體未浸沒前，它所受浮力大小可能還與浸入水中的深度有關(guān)；
結(jié)論三：當物體浸沒于水后，浮力大小與進入水中的深度無關(guān)．
（4）為了探究結(jié)論二是否正確，老師為同學(xué)們準備了以下實驗器材：彈簧測力計、足夠的水、一個密度大于水的均勻長方體，長方體表面標有等距離的線，如圖戊所示，為了便于彈簧測力計掛住長方體，在長方體上設(shè)置了a、b、c、d四個掛扣．
實驗步驟：
①用彈簧測力計鉤掛住a或c，讓物塊浸入液體的深度為物塊的$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F1；
②用彈簧測力計鉤住b或d，讓物塊浸入液體的深度仍為物塊的$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F2；
分析論證：
①若F1=F2，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
②若F1≠F2，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于中學(xué)生的下列數(shù)據(jù)，符合實際的是（　�。�
A．密度大約為1.0×103kg/m3B．質(zhì)量大約為500g
C．體溫大約為27℃D．身高大約為160m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．用手拿著兩個雞蛋，所用的力最接近（　�。�
A．1牛B．10牛C．100牛D．1000牛

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同步練習(xí)冊答案