15．短跑運動員在某次百米賽跑中共用時10秒；測得第5秒末的速度為9.0m/s，第10秒末到達終點時的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（　�。�
A．在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s
B．在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s
C．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

分析 正確理解平均速度的定義，平均速度等于總路程除以總時間．百米競賽的位移就是100m，10s到達終點，時間就為10s．

解答 解：A、因為運動員不是勻速運動，故測得第5秒末的速度為9.0m/s，不能確定在前5秒內(nèi)運動員的平均速度是多少，故A錯誤；
B、在后5秒內(nèi)運動員的路程不知，所以不能求得在后5秒內(nèi)運動員的平均速度，故B錯誤；
CD、在本次百米賽跑中運動員的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{10s}$=10m/s，故C正確；D錯誤．
故選C．

點評 理解平均速度的定義是解此題的關(guān)鍵，不要被題目的一些數(shù)據(jù)迷惑，此題屬于基礎(chǔ)題，也是易錯題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．把標有“6V 9W”的燈泡L1和“12V 36W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只沒有達到額定功率（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）．則（　　）
A．電源的電壓應(yīng)為12VB．電路中電流為3A
C．兩燈泡實際消耗的總功率為18WD．L1實際功率等于L2的實際功率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（　�。�
A．教室里課桌的高度大約是80cm
B．唱一遍中華人民共和國國歌的時間大約是5min
C．夏天，教室內(nèi)的溫度大約是48℃
D．人步行的速度大約為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．高速公路收費站現(xiàn)在對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結(jié)合所學物理知識設(shè)計了如圖所示的計重秤原理圖，以下說法中不正確的是（　　）
A．稱重表相當于一個電壓表B．電路中的R1是沒有作用的
C．車輛越重，稱重表的示數(shù)越小D．車輛越重，稱重表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列成語所描繪的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　�。�
A．小孔成像B．立竿見影C．杯弓蛇影D．鑿壁借光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一只小鳥在平靜的湖面上方飛過，湖水深100米，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是虛（選填“實”或“虛”）像，是由于光的反射形成的，該“倒影”距小鳥6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于聲的說法中，正確的是（　�。�
A．聲音在介質(zhì)中傳播的速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)
B．只要物體在振動，我們就能聽到其發(fā)出的聲音
C．工廠用的防噪聲耳罩，這是在人耳處減弱噪聲
D．用B超檢查身體，說明聲波能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出像A′B′對應(yīng)的物體AB．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．仔細閱讀短文，并回答文后問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時把內(nèi)臟振壞而喪生．
問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩俪�，②音調(diào)；
（2）亞聲是指我們學過的次聲波；
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右，聲具有能量．
（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與頻率有關(guān)，關(guān)系是聲音振動的頻率越高，聲音的音調(diào)越高．

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同步練習冊答案