11．如圖所示，下列情景中與大氣壓有關(guān)的是（　�。�
A．
用吸管喝飲料		B．
用吸盤(pán)掛物體
C．
排水管U型“返水彎”		D．
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)

分析 （1）生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強(qiáng)，抽氣機(jī)、吸管、茶壺、針管、塑料吸盤(pán)等都可能利用到大氣壓；
（2）逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)從而確定答案．

解答 解：A、當(dāng)用口吸吸管時(shí)，口內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中．故A符合題意．
B、利用吸盤(pán)內(nèi)氣體壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)小，大氣壓將掛構(gòu)壓在墻上，故B符合題意．
C、排水管U型“返水彎”是連通器，和大氣壓無(wú)關(guān)，故C不符合題意；
D、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一個(gè)證明了大氣壓的存在，故D符合題意．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 能夠證明大氣壓存在的實(shí)例用很多，關(guān)鍵要在分析其工作過(guò)程中與大氣壓聯(lián)系起來(lái)．它們具有一個(gè)共性的地方：通過(guò)一個(gè)措施，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿平衡螺母向右旋．
（2）調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，如圖b所示，在右側(cè)某位置用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向下；操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是左側(cè)鉤碼右移．（寫(xiě)出一條即可）
（3）某次操作如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）甲同學(xué)測(cè)出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列家用電器額定功率最大的是（　�。�
A．節(jié)能燈B．電視機(jī)C．電飯鍋D．柜式空調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖1所示，撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員使用的撐竿，在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又恢復(fù)到原來(lái)的形狀，撐竿的這種性質(zhì)叫做彈性（選填“彈性”或“塑性”）．如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是4.6N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．測(cè)量液體密度的儀器叫做密度計(jì)．將同一個(gè)自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)先后放入盛有不同液體的兩個(gè)杯子中，若液體的體積相同，且密度計(jì)靜止時(shí)的情形如圖所示，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圖中密度計(jì)受到的浮力相等
B．甲圖中密度計(jì)在液體中的V排比較大，因此所受浮力也比較大
C．甲圖中液體的密度小于乙圖中液體的密度
D．兩圖中液體對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值
B．通常情況下，大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小
C．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓力將水由低處抽到高處的
D．船舶高速航行時(shí)應(yīng)避免兩艘船靠近并排前進(jìn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．質(zhì)量為0.5kg的物體從8m高處落到地面，重力對(duì)該物體做的功為40J，物體的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大；若不計(jì)空氣阻力，在物體下落的過(guò)程中機(jī)械能的總量保持不變．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．一個(gè)密度為0.5×103kg/m3、邊長(zhǎng)為0.2m的實(shí)心正方體放置在水平地面上，那么該物體的質(zhì)量是4kg，對(duì)地面的壓強(qiáng)是103Pa，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則甲的密度不變，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．按圖示的電路圖做“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)造成D．（填選項(xiàng)前的字母）
A．電流表燒壞     B．電壓表燒壞C．小電燈燒壞   D．小電燈不亮
（2）另一學(xué)生按圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)．經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障是小電燈斷路排除該故障換用新元件后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，觀察到燈閃一下后立即熄滅，該學(xué)生在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有放到最大阻值處．
（3）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①小電燈正常工作時(shí)，連入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為7.3Ω．它的額定電功率為1.14W
②將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6 V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（4）若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V量程，其他器材不變，如何測(cè)出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫(huà)出測(cè)量電路圖．
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，估算滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為4.7Ω～12Ω．
（5）不用電壓表，可增加其他元件，重新設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案測(cè)量小燈泡的額定電功率，只畫(huà)電路圖．

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