在圖中，哪些物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的？____________
答案：乙,丁
解析：

點(diǎn)撥：兩個(gè)力彼此平衡必須滿足大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一條直線上．甲圖中兩個(gè)力不在同一條直線上，丙圖中兩個(gè)力大小不相等，故都不是平衡力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在下列圖中，哪些物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的？（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛啥ζ胶庵R(shí)可知，此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：在壓力相同時(shí)，
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
，滑動(dòng)摩擦力越大．在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是
控制變量法
控制變量法
．
（3）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．為了進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”，某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放，改變的是物體對(duì)桌面的壓力，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 壓力F/N 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
l 2.3 1.8
2 3.3 2.6
3 4.3 3.4
4 5.3 4.2
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中繪制圖象．

②分析圖象可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成
正比
正比
．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F3：F4=
1：2
1：2
．若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，重疊體受到的滑動(dòng)摩擦力將
不變
不變
．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)下冊(cè)《第8章 運(yùn)動(dòng)和力》2013年同步練習(xí)卷B（三）（解析版） 題型：選擇題

在下列圖中，哪些物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的？（ ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012年天津市和平區(qū)中考物理基礎(chǔ)訓(xùn)練卷（四）（解析版） 題型：選擇題

在下列圖中，哪些物體受到的兩個(gè)力是彼此平衡的？（ ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案