【題目】“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源為兩節(jié)新干電池,電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值20Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接(要求滑片向B滑動時,接入電路阻值減小,且導線不能交叉).
(2)實驗時,某個小組同學剛閉合開關就發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了,老師指出了同學們操作時的錯誤是 , 同時提醒同學們注意觀察此時電表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表(選填“有示數(shù)”,“無示數(shù)”).
(3)斷開開關,更換了相同規(guī)格的小燈泡后重新按照正確的操作進行實驗.移動滑片,當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定電流為A,小燈泡的額定功率是W,小燈泡正常發(fā)光的電阻是Ω.
(4)小華打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0 , 只利用一只電壓表,通過圖中操作(開關S接“a”“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是 . A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能 D.丙方案不能,丁方案能
(5)小華還想探究“在電壓一定的情況下,電流與電阻的關系”,于是將甲圖中的小燈泡換成四個阻值分別為10Ω,8Ω,6Ω和4Ω的定值電阻,其余連接均不改變.在實驗過程中,將4個定值電阻依次接入電路,調節(jié)滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個值U0不變,為了能夠順利得到4組I、R數(shù)據(jù),完成實驗,該電壓U0的取位大小應滿足:;完成實驗后,小華分析數(shù)據(jù)得到:在電壓一定的情況下,的結論.
(6)完成實驗后,小華想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了,便將其拆除.若滑動變阻器的最大阻值用R0表示,你在不改變其他元件連接的方式下,幫他完成實驗:(幾次實驗后,電池電壓稍有下降) 實驗步驟:A.;
B.;
表達式:(用所測物理量符號表示).
【答案】
(1)如圖所示:
(2)連接電路時,開關沒有斷開;未將滑片P移至最大阻值處;有示數(shù)
(3)0.2;0.5;12.5
(4)D;
(5)1V≤U0≤2.4V;電流與電阻成反比
(6)閉合開關,使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖,記下電流表的示數(shù)I1;;將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2;Rx= R0
【解析】解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選用小量程與燈并聯(lián),變阻器按一上一下接入電路中,如下所示: ;(2)實驗時,某個小組同學剛閉合開關就發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很亮然后馬上熄滅了,原來電路是連通的,后來燈被燒壞了,錯誤是:連接電路時,開關沒有斷開且未將滑片P移至最大阻值處;此時電壓表串聯(lián)在電路中,電流表無示數(shù),電壓表與電源連通,有示數(shù).(3)移動滑片,當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,小燈泡的額定電流為0.2A,小燈泡的額定功率是:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,小燈泡正常發(fā)光的電阻:R= =12.5Ω.(4)在丁圖中,S打到b,電壓表測燈的電壓,移動滑片使燈的電壓為UL=2.5V,燈正常發(fā)光,保持滑片的位置不動,將S打到a,電壓表測燈與定值電阻的總電壓ULR0 , 因電路的連接沒有改變,各電阻大小和電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,定值電阻的電壓UR0=ULR0 , ﹣2.5V,根據(jù)歐姆定律可求通過定值電阻的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流的特點即燈正常發(fā)光的電路,根據(jù)PL=ULIL可求燈的額定功率;圖丙中,S打到b,電壓表定值電阻的電壓,S打到a,電壓表測燈與定值電阻的電壓,無法判斷燈是否正常發(fā)光,故不可行;丙方案不能,丁方案能
故選 D;(5)把四個電阻串聯(lián)接入電路中,為了保護電流表,電路中的電流不能超過0.6A,故電路的最小電阻為:R小= =5Ω,電路中接入4Ω的電阻時,滑動變阻器接入電路的最小電阻為:R滑小=R小﹣4Ω=1Ω;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,當電壓表示數(shù)為U0時,變阻器分得的電壓U滑=U﹣U0=3V﹣U0 , 根據(jù)分壓原理: = ,即 ﹣1= ﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,因研究電流與電阻關系時,電壓表示數(shù)為定值,①左邊為定值,右邊也為一定值,當R滑最小為
1Ω時,對應的定值電阻為4Ω,代入①得:U0=2.4V;即定值電阻兩端的最大電壓為2.4V;當定值電阻為最大10Ω時,同理,對應的變阻器有最大值R滑大=20Ω,代入①得:U0=1V,即1V≤U0≤2.4V;在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比的結論;(6)實驗步驟:A.閉合開關,使滑動變阻器連入電路的阻值最小(為零),記下電流表的示數(shù)I1;B.將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2 . 因電源的電壓不變,所以,U=I1Rx=I2(Rx+R0)解得:Rx= R0 .
所以答案是:(1)如上圖所示;(2)閉合開關前,未將滑片P移至最大阻值處;有示數(shù);(3)0.2; 0.5; 12.5; (4)D;(5)1V≤U0≤2.4V;電流與電阻成反比;(6)A.閉合開關,使滑動變阻器連入電路的阻值最。榱悖浵码娏鞅淼氖緮(shù)I1;B.將滑動變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2 . Rx= R0 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦,g=10N/Kg,則下列說法中正確的是( )
A. 物體露出水面前,工人勻速提升重物時拉力的功率為40W
B. 物體在水中受到的浮力為320N
C. 物體的體積為8×10-3m3
D. 物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】綜合題在比較不同燃料熱值的實驗中,小明利用與如圖完全相同的兩套實驗裝置,分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙,點燃后對質量都為100g和初溫都為20℃的水加熱,燃燒相同時間后,用甲加熱后的水溫度為30℃,另一杯水溫為24℃.此過程水的內能(增大/減小),此時(能/不能)說明甲的熱值較大.理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量石塊密度的實驗中:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺左端的零刻度線處,若天平的橫梁靜止時,指針位置如圖甲示,則應將平衡螺母向_____(填“左”或“右”) 調節(jié),使橫梁在水平位置平衡。
(2)將石塊放在左盤中,在右盤中加減砝碼,并移動游碼使橫梁重新平衡。盤中砝碼質量和游碼的位置如圖乙所示,則石塊質量為_____g。
(3)用細線吊著石塊將其放入盛水的量簡中,量筒中前、后兩次液面的位置如圖丙所示,石塊的體積是_____cm3。
(4)石塊的密度為_____kg/m3。
(5)小錚進行了下列操作也測出了石塊的密度:
①用天平測出石塊的質量m1;
②在燒杯中裝適量的水,用天平測出燒杯和水的總質量m2;
③將石塊浸沒在水中,在燒杯的水面處做一個標記;
④取出石塊,_____,用天平測出此時燒杯和水的總質量m3。
則石塊密度的表達式為ρ石=_____(水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是( )
A. 放大鏡把字“放大”
B. 鋼勺好像在水面處折斷了
C. 景物在水中形成“倒影”
D. 屏幕上的“手影”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是( )
A.甲圖所示,用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓力作用效果和壓力大小的關系
B.乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力,從而減小壓強
C.丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
D.丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在,若瓶子側放則無法完成實驗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中.
(1)組裝調整實驗器材時,要使燭焰和______的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)實驗所用凸透鏡的焦距為20cm,若燭焰在凸透鏡前30cm處,則可在凸透鏡的另一側得到一個(______)
A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像
C.正立、放大的虛像 D.正立、縮小的虛像
(3)接下來,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,換一個焦距小一些的凸透鏡,則所成像的大小比剛才的像______.
(4)如果要估測題(3)中凸透鏡的焦距,可以讓燭焰距離凸透鏡______,此時像距就近似等于焦距.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能 , 這與四沖程汽油機的沖程的能量轉化相同;若汽油機飛輪的轉速為1800r/min,在1min內,汽油機做功次,完成個沖程.
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