【題目】如圖AB為能繞B點轉動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10 N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G= _________N，此杠桿為________(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將________(選填“增大”“減小”或“不變”).

【答案】20 省力 不變

【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件：，而C為AB的中點，即，可得：

；其中G是阻力，F(xiàn)為動力，F(xiàn)<G，所以杠桿是省力杠桿；當A端緩慢向上提升一小段距離時，如下圖，重力G的力臂為，力F的力臂為，根據(jù)相似三角形可得，由，所以G=2F，即拉力F大小不變。

答案：20；省力；不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示滑輪組提升重物.人用500N的拉力F，10s 內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了1m。不計繩重和摩擦，求：

⑴滑輪組對重物做的有用功；

⑵人拉繩子做功的功率；

⑶滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）實驗探究某物質(zhì)的熔化過程，測得3kg某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1=2.1×103J/（kg·℃），設物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題：

①在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，該物質(zhì)吸收的熱量是_______J。

②在4min~8min內(nèi)，該物體吸收的熱量是____________J。

（2）太陽能熱水器的吸熱板面積為2.5平方米，假設太陽投射到該區(qū)域每平方米上的輻射功率為p。=630 w，那么完成下列問題：

①太陽照射1小時，該太陽能熱水器能吸收__________J的太陽能。

②該水箱容積為200L，熱利用率為40％，太陽照射1h能使裝滿水的熱水器中水箱的水溫度升高____℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究“平面鏡成像特點”的實驗；

(1)實驗探究的步驟正確的順序是_____

A.移動點燃的蠟燭到另一位置，重做上面的實驗，在紙上記錄物與像的位置 B、B' ；C、C'。

B.拿另一支沒有點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到它與前面的蠟燭的像完全重合在紙上記下該蠟燭的位置 A'

C.在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置。

D．選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時在紙上記下蠟燭的位置 A。

(2)在實驗中使用玻璃板代替平面鏡，這是為了_____，此時成像的清晰度比日常使用平面鏡_____（選填“好一些”或“差一些”）

(3)步驟 A 的實驗目的是_____。

(4)步驟 D 中，點燃蠟燭 A 的好處是_____。

(5)細心的小明透過玻璃板觀察蠟燭 A 的像時，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，若測得兩個像之間的距離為 0.6cm，則玻璃板的厚度為_____cm。

(6)同桌的右座位的同學說看不到蠟燭的像，為了讓同桌也能夠看到蠟燭的像，小明只將玻璃板向右平移（如圖甲），則蠟燭像的位置_____（選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”），同桌_____（選填“可能”或“不可能）看到蠟燭的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應的圖像是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，同學們用頻閃照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次。

（1）在課外實踐活動中，小芳所在的興趣小組用閃光照相機拍下紙錐豎直下落的照片如圖所示，由此可以判斷反映紙錐下落的速度隨時間變化圖象如圖的_________。

（2）若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為8.40cm，則AC過程中紙錐的平均速度為______m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實驗。甲：瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中；乙：用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口，快速倒置，紙片將水托�。槐洪_口瓶子中的水從瓶子側壁的孔噴出；�。涸谟矌派戏酱禋猓矌拍芴^木塊。其中，可以用來證明大氣壓強存在的是（ ）

A.甲、丙B.乙、丁C.甲、乙D.丙、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國第一次完全自主設計并制造“翔鳳”飛機．于年月日試飛首飛獲得了成功，并計劃在年開始逐步投入規(guī)�；a(chǎn)．

翔鳳支線客機使用的是噴氣式發(fā)動機，其原理是：將吸入的空氣與燃油混合，點火爆炸后膨脹產(chǎn)生高速空氣向后噴出，發(fā)動機將空氣向后噴出時推動飛機向前運動．這是因為________．

飛機的升力是由于機翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差，垂直于相對氣流方向的壓力差的總和就是機翼的升力．這樣飛機借助機翼上獲得的升力克服地球引力，從而翱翔在藍天上了．飛機機翼導流板橫截面的形狀是下列四如圖中的________．

物體在流體（液體和氣體）中運動時，受到阻礙物體運動的力，稱作為“流體阻力”．飛機機身設計成“流線形”是為了減小________．影響“流體阻力”大小的因素有物體的形狀和大小、物體表面的粗糙程度、物體和液體間相對運動的速度以及物體垂直于運動方向的橫截面大�。惩瑢W為了驗證“流體阻力的大小與運動物體表面粗糙程度有關”，設計了如下實驗方案：

①用彈簧測力計拉一艘表面光滑的船模型在水中運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)；

②用彈簧測力計拉另一艘表面粗糙的船模型在水中運動，并記下彈簧測力計示數(shù)；

③通過比較與 大小，就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關．

請你對該同學的實驗方案進行評估，指出其中存在的問題（僅要求寫兩點）：

、________；

、________．

飛機在跑道上緩慢滑行時，通過跑道上的壓力感應裝置測得飛機前輪壓強為，后輪壓強為，已知前輪觸地總面積，后輪觸地總面積．求此滑行飛機的質(zhì)量____________．

“翔鳳”首次試飛消耗燃油，行程，已知航空燃油的熱值為，發(fā)動機效率為，求飛機在試飛時獲得的平均水平推力______________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗配制的鹽水是否合格。

（1）小林設計了如下方案①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；②在燒杯中倒入適量鹽水測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V④根據(jù)測量數(shù)據(jù)寫出鹽水的密度表達式_____

（2）小組成員認為該方案會導致測量結果偏大，其主要原因是_____

（3）小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作

①將天平放在水平桌面上將游碼移至標尺左端的“0”刻度線某發(fā)現(xiàn)指針位置如圖用所示測需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，直至指針指向分度盤中央

②往燒杯中倒入適量鹽水測出燒杯和水的總質(zhì)量為_____g（如圖乙所示）；

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水體積為40mL（如圖丙所示）

④測出燒杯與剩余鹽水的質(zhì)量為為12.6g

⑤計算出鹽水的密度為_____kg/m3

（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中加水_____ml。

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