【題目】家用電熨斗為了適應(yīng)不同衣料的熨燙需要,設(shè)計了調(diào)整溫度的多檔開關(guān)。使用時,轉(zhuǎn)動旋鈕即可使電熨斗達(dá)到需要的低溫、中溫或高溫。圖(甲)是電熨斗的電路圖,圖中電熱絲R1=R2=110Ω.旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以改變1、2、3、4四個接點(diǎn)的連接情況,如圖(乙)中的A、B、C所示。問:
(1)圖(乙)中的_____圖表示電熨斗處于中溫檔;
(2)電熨斗在低溫檔工作時消耗的電功率P低=_____W;
(3)電熨斗在高溫檔工作時的等效電阻R高=_____Ω。
【答案】B圖 220 55
【解析】
分析電路可知,A圖兩電阻并聯(lián),電阻最小,B圖電路中只有一個電阻,C圖兩電阻串聯(lián),電阻最大,電壓一定,電阻越大電流越小,相應(yīng)的功率也越小,代入數(shù)值計算即可。
電阻越大,溫度越低,A圖兩電阻并聯(lián),電阻最小,B圖電路中只有一個電阻,C圖兩電阻串聯(lián),電阻最大,電壓一定,電阻越大電流越小,相應(yīng)的功率也越小,故A是高溫檔,B是中溫檔,C是低溫檔;(2)C是低溫檔,兩組串聯(lián),R低=2×110Ω=220Ω,P低===220W;(3)A是高溫檔,兩相同電阻并聯(lián),總阻值是原來的,故R高=×110Ω=55Ω故選B圖,220,55。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電學(xué)知識,下列法正確的( 。
A. 如圖,表盤上的“3000r/kWh”表示電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000圈,消耗電能3600kW
B. 如圖,在家庭電路中,開關(guān)應(yīng)接在火線和用電器之間
C. 如圖,在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中,為了減少誤差,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器在電路中的阻值,多次測量求平均值
D. 如圖,實驗表明:在電流相同、通電時間相同的情況下,電阻越小,這個電阻產(chǎn)生的熱量越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S1和S2時,電流表示數(shù)為3A,電阻R1消耗的功率為18W;只閉合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)變化了2A。求:
(1)電源電壓U;
(2)只閉合開關(guān)S2時,電阻R2消耗的功率P2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系“的實驗:
表一
R=10Ω | 電壓U/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.1 |
表二
U=2V | 電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(1)在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中,滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路之外,其作用主要是_______;
(2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示,由數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在______一定時,導(dǎo)體_______;
(3)小明探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示,請依據(jù)表格和電路圖分析,將AB間電阻由5Ω換成10Ω,若滑動變阻器的滑片位置未改變,閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時,應(yīng)向____(填“左”或“右”)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)保持______V不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,當(dāng)燈泡L恰好正常發(fā)光時,電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V的示數(shù)為2V,則關(guān)于該電路,下述判斷正確的是
A. 電源電壓是2V
B. 燈泡的額定功率是1W
C. 若滑片再向右滑動,燈泡有可能被燒毀
D. 若滑片再向右滑動,A表示數(shù)將減小,V表示數(shù)將增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)根據(jù)他在電學(xué)實驗課上獲得的實驗數(shù)據(jù),繪制出如圖所示的圖像。其中圖甲表示電阻R1,圖乙表示電阻R2。根據(jù)圖像信息可判斷
A. 當(dāng)R2兩端的電壓為8V時,電阻R2的阻值為8Ω
B. 當(dāng)R1兩端的電壓為2V時,通過它的電流為1.2A
C. 當(dāng)通過R1的電流為0.2A時,它消耗的電功率為0.4W
D. 當(dāng)R1和R2并聯(lián)在電壓為4V的電路中,總電流為0.5A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用電流表和電壓表測量電阻Rx的阻值,電路如圖甲所示。
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài),(選填“閉合”或“斷開”)接通電路前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移動到________端。(選填“A”或“B”)
(2)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表都無示數(shù),電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,其原因可能是(_____)
A.電流表斷路 B.待測電阻斷路
C.滑動變阻器短路 D.電壓表斷路
(3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,測得電阻的阻值Rx=________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請回答下列問題:
(1)該實驗的目的是研究______(選填:“鐵球”或“木塊”)動能的大小與_____的關(guān)系;
(2)讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放的目的是____________;
(3)該實驗是通過觀察____________來比較鐵球動能的大。
(4)通過甲乙兩圖的實驗探究可以得出的結(jié)論是:__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計如圖所示的電路。
(1)圖A、B串聯(lián)的目的是______________________。
(2)閉合開關(guān)后,分析圖中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是____________________________。
(3)若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向______端移動。(選填“左”或“右”)
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