【題目】一個(gè)眼睛正常的人，如果帶老花鏡看物體，情況會(huì)如何？

【答案】正常的眼睛看物體，物體的像正好落在視網(wǎng)膜上．老花鏡是一個(gè)凸透鏡，對(duì)光具有會(huì)聚作用，戴上時(shí)，使物體的像落在視網(wǎng)膜前方，（相當(dāng)于成了近視眼），所以只能看清近處物體，而看不清遠(yuǎn)處物體．

【解析】分析：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，戴上凸透鏡時(shí)，使物體的像落在視網(wǎng)膜前方。

解答：正常的眼睛看物體，物體的像正好落在視網(wǎng)膜上。老花鏡是一個(gè)凸透鏡，對(duì)光具有會(huì)聚作用，戴上時(shí)，使物體的像落在視網(wǎng)膜前方，（相當(dāng)于成了近視眼），所以只能看清近處物體，而看不清遠(yuǎn)處物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N．不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（ ）

A．F甲小于F乙

B．甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

C．F甲做的功大于F乙做的功

D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置．這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān)．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)．由此可得出結(jié)論： ．

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度．

（4）如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】校門口新搬來(lái)了一個(gè)烤臭豆腐的小攤，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭豆腐的味道，這說(shuō)明 ______．臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)
C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°，鉛筆將與它的像垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問(wèn)題。

爆米花

爆米花是一種很受歡迎的食品，它通常是由玉米加工而成。那么玉米粒是如何變成爆米花的呢？傳統(tǒng)的爆米機(jī)實(shí)際上是一個(gè)帶有密封蓋的鐵罐子。加工爆米花時(shí)，用煤爐給裝有玉米粒的爆米機(jī)加熱，密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高，其中的水分逐漸變成水蒸氣，玉米粒內(nèi)部壓強(qiáng)不斷增大。部分水蒸氣從玉米粒中跑出，進(jìn)入鐵罐內(nèi)，而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高，壓強(qiáng)越來(lái)越大。玉米粒像吹足氣的小氣球，但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束，它們不能爆開。加熱到一定程度時(shí)，打開爆米機(jī)的密封蓋，罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小，高溫高壓的玉米粒突然進(jìn)入氣壓較低的環(huán)境中，便迅速爆開，變成了爆米花。

(1)加工爆米花的過(guò)程中，通過(guò)__________的方式使玉米粒的內(nèi)能增加。

(2)加熱過(guò)程中，玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是________。

(3)在整個(gè)加工過(guò)程中，能反映罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和溫度t變化情況的圖像是_____。

(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無(wú)煙煤，若這些無(wú)煙煤充分燃燒，放出的熱量為__________J。(無(wú)煙煤的熱值為3.4×107J/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某額定功率為1000w的電熱水器的效率，物理興趣小組的同學(xué)在熱水器中加了2kg的水，讓熱水器正常工作，并繪制出通電加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間的變化情況圖，求：

（1）加熱2min，水的溫度升高了多少℃?

（2）加熱6min，水吸收了多少熱量?

（3）電熱水器的效率是指水吸收的熱量與電熱水器放出的熱量之比，該熱水器正常工作時(shí)的效率為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）水的比熱容為4．2×103J／（kg·℃），它的物理含義是 ；

（3）甲乙兩圖中，燃燒相同質(zhì)量的燃料1和燃料2,時(shí)，甲中液體溫度升高更多，燃料1的熱值 燃料2的熱值．（大于／小于）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有四種研究方法：

（1）根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流；

（2）研究電流時(shí)把它比作水流；

（3）根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)；

（4）利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)．上述四個(gè)例子中，采用相同的物理研究方法的是（　�。�

A. （1）與（2）

B. （1）與（3）

C. （3）與（4）

D. （2）與（4）

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