桔槔是我國(guó)古代提水的器具,創(chuàng)造于春秋時(shí)期。結(jié)構(gòu)如圖所示。它利用杠桿的原理,是在一根豎立的架子上加上一根細(xì)長(zhǎng)的杠桿,中間是支點(diǎn),末端懸掛一個(gè)重物,前段懸掛水桶。當(dāng)人把水桶放入水中打滿水以后,由于杠桿末端的重力作用,便能輕易把水提拉至所需處。桔槔的使用節(jié)省了人力,大大提高了勞動(dòng)效率。如果提滿水時(shí)水桶重G,支點(diǎn)到水桶的力臂是a,支點(diǎn)到重物的力臂是b。則重物至少重________才能將水桶勻速向上提升.(用字母表示)

【解析】

試題分析:如果提滿水時(shí)水桶重G,支點(diǎn)到水桶的力臂是a,支點(diǎn)到重物的力臂是b。根據(jù),可得Ga=G/b ,重物G/=

考點(diǎn): 杠桿的平衡條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
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不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下,測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度.就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這—環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( )

A.收集證據(jù) B.猜想假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證

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如圖所示,桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1千克,桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí),被測(cè)物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05米、0.2米,則被測(cè)物的質(zhì)量為 千克。若秤砣有缺損時(shí),則桿秤所示的質(zhì)量值 被測(cè)物的真實(shí)質(zhì)量值(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

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下列所示工具中,使用時(shí)不能省力但能省距離的是( )

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如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重為6N。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為____N,若鉤碼上升的高度為10cm,則有用功是____J,該滑輪組的機(jī)械效率為____。

(2)若僅減少鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將______。(選填:“增大”、“減小”或“不變”)

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某臺(tái)機(jī)器的功率為80KW表示的物理意義_________________,機(jī)械效率為80%表示物理意義是:__________________________________。

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兩個(gè)相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示.關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是:

A.落在a處的大 B.落在b處的大

C.兩處一樣大 D.無(wú)法比較大小

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初三上期第一次檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,為方便殘疾人上下臺(tái)階,一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專(zhuān)用通道(斜面)。沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較,沿通道上臺(tái)階可以__________(選填“省力”或“省功”),若將重700N的小車(chē)沿8m長(zhǎng)的斜面推上1.2m的平臺(tái),沿斜面所用的推力為150N,在此過(guò)程中斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_____,小車(chē)受到的摩擦力為_(kāi)______N。

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如圖所示,日常生活或生產(chǎn)實(shí)踐中使用的機(jī)械,能抽象為斜面的是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案