(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米游泳賽,發(fā)令后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,他們的位置如圖所示.如果把他們的運(yùn)動(dòng)看作勻速直線運(yùn)動(dòng).分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程s、速度V與時(shí)間t的關(guān)系圖象,其中正確的是( 。
分析:①根據(jù)圖片判定甲乙運(yùn)動(dòng)的快慢關(guān)系;
②明確圖象中橫軸、縱軸代表的物理量以及直線表示的函數(shù)關(guān)系.
解答:解:由圖片知:甲乙同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,甲在乙的前方,說(shuō)明甲的速度大于乙.
A、C、橫軸表示時(shí)間,縱軸表示速度,直線表示甲乙分別以某一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲的速度大于乙,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確;
B、橫軸代表時(shí)間,縱軸代表路程,圖象反映的是相同時(shí)間乙通過(guò)的路程大于甲,與事實(shí)不符.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、橫軸代表時(shí)間,縱軸代表速度,圖象表示的是甲乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng),與題意不符.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):以圖象、圖表的形式傳達(dá)物理信息,是近幾年中考經(jīng)常出現(xiàn)的題目形式,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性,明確圖象的含義,迅速提取有價(jià)值的信息,是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)圖甲體溫計(jì)示數(shù)是
38.4
38.4
℃;圖乙是某沿海城市和內(nèi)陸兩城市同一天氣溫變化曲線.請(qǐng)你判斷沿海城市一天氣溫變化所對(duì)應(yīng)的曲線是
B
B
 (選填“A”或“B”),這是由于沙石的比熱容
(選填:“<”、“>”或“=”)水的比熱容.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細(xì)導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成一個(gè)閉合電路,并用絕緣細(xì)線懸掛在U形磁鐵的磁場(chǎng)中
(1)A同學(xué)讓導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向
 有關(guān);
(2)這個(gè)裝置是將
機(jī)械
機(jī)械
 能轉(zhuǎn)化為
能.
(3)B同學(xué)分別讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)和沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出一條可能的原因
該電路沒(méi)有閉合
該電路沒(méi)有閉合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)如圖所示現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?雨花臺(tái)區(qū)一模)物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究物理量之間的關(guān)系時(shí),常采用控制變量法,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不需要使用控制變量法的是( 。

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