如圖所示，傳送帶的速度恒為0.1米/秒，轉(zhuǎn)輪A和B的大小不計(jì)，AB=1.2米（即傳送帶的總長(zhǎng)度為2.4米）．某偷油老鼠跳到A點(diǎn)，并以相對(duì)傳送帶0.3米/秒的速度向B點(diǎn)爬去，到達(dá)B點(diǎn)后立即回頭仍以相對(duì)傳送帶0.3米/秒的速度返回A點(diǎn)．回到A點(diǎn)后，該老鼠將再次向B點(diǎn)爬去，到達(dá)B點(diǎn)后再次返回…如此反復(fù)下去，且老鼠相對(duì)傳送帶的速度始終為0.3米/秒．老鼠在A、B兩端點(diǎn)速度轉(zhuǎn)向所需的時(shí)間不計(jì)，從該老鼠由A點(diǎn)出發(fā)時(shí)開(kāi)始記時(shí)，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，傳送帶上將都會(huì)被老鼠身上的油漬污染？（ ）

A. 16秒 B. 17秒 C. 18秒 D. 19秒

B 【解析】從A到B，老鼠相對(duì)A、B兩點(diǎn)的速度是：v1 =（0.3+0.1）m/s=0.4m/s；到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間t1 =1.2m/0.4m/s=3s，這時(shí)被污染是B點(diǎn)左側(cè)0.9m的部分；老鼠開(kāi)始回A，從B到A，老鼠相對(duì)A、B兩點(diǎn)的速度為：v2 =（0.3-0.1）m/s=0.2m/s；第一次回到A時(shí)用時(shí)t2 =1.2m/0.2m/s=6s；這時(shí)被污染的是上方的AB段及下方B點(diǎn)左側(cè)0.6m...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理 第六章熟悉而陌生的力 檢測(cè)題 題型：作圖題

如圖所示，貨物隨傳送帶一起加速斜向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出貨物所受摩擦力的示意圖.

【解析】試題分析：貨物受豎直向下的重力，垂直于傳送帶向上的支持力，平行于傳送帶向上的摩擦力，根據(jù)力的示意圖作法作出摩擦力的示意圖． 過(guò)貨物重心畫(huà)平行于傳送帶向上的摩擦力，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第十一章小粒子與大宇宙檢測(cè)題 題型：填空題

原子是由帶正電的 和帶負(fù)電的 構(gòu)成，且正負(fù)電荷數(shù)量相等．

原子核；核外電子 【解析】 試題分析：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電，且兩者所帶電荷量相等，對(duì)外不顯電性． 故答案為：原子核；核外電子

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷（B） 題型：綜合題

某課外興趣小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度爬行，并每隔10s拍攝一次蝸牛的位置，拼成了如圖所示的圖片.

同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整__________ .

(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可以得出蝸牛是做____________運(yùn)動(dòng)，整個(gè)50 s內(nèi)平均速度是______mm/s.

34.3 變速 1. 2 【解析】（1）根據(jù)照片可以獲得數(shù)值，所以表格應(yīng)是： （2）由表格中數(shù)據(jù)知道，相同時(shí)間內(nèi)蝸牛通過(guò)的路程不相等，所以蝸牛做的是變速運(yùn)動(dòng)；整個(gè)過(guò)程的時(shí)間是：t=50s，通過(guò)的路程是：s=61.2mm，故平均速度是：v=s/t=61.2mm/50s=1.22mm/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷（B） 題型：填空題

“五一”假期，小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車(chē)在長(zhǎng)沙橘子洲頭游玩，小麗的媽媽對(duì)小麗說(shuō)坐好不要?jiǎng)�，是以________為參照物的;如果以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗同學(xué)是_________的.

觀光車(chē) 運(yùn)動(dòng) 【解析】小麗坐在行駛的觀光車(chē)上，媽媽對(duì)小麗說(shuō)坐好不要?jiǎng)�，是以觀光車(chē)為參照物的；若以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗的位置不斷變化，因此小麗是運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷（B） 題型：單選題

某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車(chē)去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車(chē)才沒(méi)撞到它.如圖為緊急剎車(chē)前后汽車(chē)行駛的速度一時(shí)間圖象.根據(jù)圖象分析不正確的是( )

A. 緊急剎車(chē)發(fā)生在8:27

B. 在8:23~8:27時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)勻速前進(jìn)

C. 在8:20~8:30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的最大速度為60 km/h

D. 在8:20~8:30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的平均速度為60 km/h

D 【解析】從圖象知道，速度急劇減小時(shí)間是8：27，所以緊急剎車(chē)發(fā)生在8：27，故A正確；在8：23～8：27時(shí)間段內(nèi)，速度大小不變，所以說(shuō)在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)勻速前進(jìn)，故B正確；由圖象知道，在8：20～8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的最大速度為60千米/時(shí)，最低速度為18千米/時(shí)，所以平均速度一定小于60千米/時(shí)，故C正確，D錯(cuò)誤，故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷（B） 題型：單選題

下列有關(guān)測(cè)量誤差的說(shuō)法正確的是( )

A. 誤差是真實(shí)值與測(cè)量值間的差異

B. 使用精密的儀器測(cè)量，可以使測(cè)量中沒(méi)有誤差

C. 多次測(cè)量求平均值的方法可以減小測(cè)量中的誤差

D. 誤差不可避免，所以減小誤差是不可能的

C 【解析】測(cè)量誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，使用精密的儀器測(cè)量，可以減小誤差，多次測(cè)量求平均值的方法可以減少測(cè)量中的誤差，誤差雖然不可避免，但是可以減小，故應(yīng)該選C

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示為人拉弓射箭的示意圖，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 在彈性限度內(nèi)，弓拉得越彎，弓的彈性勢(shì)能越大

B. 放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢(shì)能

C. 箭離弦時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為弓的動(dòng)能

D. 箭在水平飛行時(shí)，箭的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

A 【解析】A. 在彈性限度內(nèi)，弓拉得越彎，形變量越大，弓的彈性勢(shì)能越大，故A正確。 B. 具有彈性勢(shì)能的變形的弓，而不是箭，故B錯(cuò)誤； C. 箭離弦時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故C錯(cuò)誤； D. 箭在水平飛行時(shí)，箭的動(dòng)能克服阻力做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)，故D錯(cuò)誤； 故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理 第三章聲的世界 檢測(cè)題 題型：填空題

將下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中表示的物理意義填在橫線上：

(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的______________；

(2)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的______________。

音色好 音調(diào)高 【解析】 "你的聲音真好聽(tīng)"說(shuō)明聲音的音色好. "小孩尖叫聲刺耳"說(shuō)明小孩是聲音尖的刺耳,音調(diào)高.

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