科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2009年四川省遂寧初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題及答案 題型:058
小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8 V,電阻約為10 Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6 A和0~3 A)、電壓表(0~3 V和0~15 V)、滑動變阻器R(10 Ω、0.5 A)、開關各一只,導線若干.
(1)如圖是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分接好.要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路的阻值增大.
(2)在正確連接電路并調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為________A,小燈泡的額定功率________W.
(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是________.
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(甘肅慶陽卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
在測定“小燈泡的電功率”的實 驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.左圖是小向同學沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(2分);
⑵實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù), 電流表無示數(shù),則故障的原因是 ;
⑶故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置 ,電壓表的示數(shù)如右圖甲所示,此時電壓為 V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”);
⑷當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(甘肅慶陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在測定“小燈泡的電功率”的實 驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.左圖是小向同學沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(2分);
⑵實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù), 電流表無示數(shù),則故障的原因是 ;
⑶故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置 ,電壓表的示數(shù)如右圖甲所示,此時電壓為 V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”);
⑷當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~
(1)圖(甲)是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接
部分接好。要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路
的阻值增大。
(2)在正確連接電路并調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率 W。
(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是 。
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