【題目】如圖所示，密度均勻的長方體木塊漂浮在水面上。若將木塊虛線以下的部分截去，則

A. 木塊和水面均下降，且下降的高度相同

B. 木塊和水面均下降，且木塊下降的高度更大

C. 木塊和水面均下降，且水面下降的高度更大

D. 木塊下降，水面上升，且變化的高度不相同

【答案】B

【解析】

因為木塊漂浮，所以浮力與重力相等，則F浮＝G木，ρ水gV排＝ρ木gV木，，因為木塊密度和水的密度不變，因此木塊淹沒的體積與木塊體積的比值不變；當將木塊虛線以下的部分截去后，木塊淹沒的體積與此時木塊體積的比值變小，故剩下的木塊會下沉一些；由于木塊的總體積減小，因此淹沒的體積也將減小，則水面也將下降。由于木塊底部的橫截面積小于容器底部的橫截面積，而V排＝V浸，由可得，木塊下降高度大，故B選項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】復(fù)習(xí)電學(xué)知識時，小明在實驗室做了“測量小燈泡在不同電壓下的電功率”這個實驗； 實驗中，利用的電源為兩節(jié)舊的蓄電池，小燈泡的額定電壓為 3.5V，滑動變阻器的規(guī)格為（10Ω 1A），電流表（0-0.6A 0-3A）；電壓表(0-3V.0-15V)。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的實物電路連接完整(要求:閉合開關(guān)后,滑片向左移動時，燈 泡變亮)；

（____________）

(2)正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表和電壓表也無示數(shù),小明向老師求 助，王老師在不拆開原電路的情況下，借助另一導(dǎo)線就很快找出了故障原因:電流表內(nèi)部斷路了。王老師找出這個故障的相應(yīng)操作如下：用導(dǎo)線接在________（選填“電壓表”“電流表” “開關(guān)”“燈泡”）兩端時，燈泡及其他元件________（選填“能”“不能”）工作；

(3)當電壓表示數(shù)達到 3.5V 時，電流表的示數(shù)如圖，則小燈泡的額定功率為________W；

(4)小明先后測量了小燈泡的實際電壓小于額定電壓時的功率和實際電壓等于額定電壓時的功率,當小明想要繼續(xù)測量小燈泡的實際電壓略高于額定電壓時的實際功率時,小明發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都無法使電壓表示數(shù)大于 3.5V,他可以采取的方法是____________ 。 解決了問題后,他測出了電壓略大于 3.5V 時的燈泡功率, 為了比較燈泡在不同電壓下的功率 關(guān)系,他_______ (選填“需要”或“不需要”)重新測量前兩次的實驗數(shù)據(jù)；

(5)測完小燈泡的電功率之后,小明同學(xué)在原電路中換下燈泡,換上 另一種用電器,來測量這種用電器工作時的電功率。小明同學(xué)根據(jù)他 測量的電流表和電壓表的示數(shù)繪制出這種用電器工作時的 U-I 圖像 如圖,接下來,他還想要繪制出該用電器的 P-I2,和 P-U2 圖像,如圖,下列可能正確的是（____________）

A. B. C. D.

(6)完成實驗后,小明繼續(xù)做“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗,小明所用的四個定值電阻的阻值 分別 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他將電源電壓換為6V,其他實驗器材和剛才測量小燈泡電功率時一樣,合理選擇電流表電壓表的量程,把電路中的小燈泡取下,把四個定值電阻分別接入電路 中進行探究。如果要保證電路中各元件的安全,且用四個電阻都能順利地完成實驗,則定值電阻 兩端的電壓至多控制為_______ V,至少控制為_______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. A的電阻值為6.25Ω

B. A和B串聯(lián)，電路中電流為0.4A時，A、B的電功率之比為5：4

C. A和B并聯(lián)在電壓為2.5V的電源兩端，A、B的電功率之比為5：4

D. 當A和B串聯(lián)，兩者電阻相同時，電源電壓為3V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在中點C處用繩子懸掛重為100N的物體（不 計繩重）在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在水平位置平衡，則拉力F=______N．若保持拉力方向始終豎直向上，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；若保持拉力方向始終垂直于杠桿向上，將A 端緩慢向上提升一小段距離，在此過程中，拉力F將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我市著名民營企業(yè)生產(chǎn)的力帆100E型電動微型轎車。轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛1min所通過的路程為720m。已知轎車總質(zhì)量m=600kg，受到的阻力f大小恒為轎車重量的0.1倍，輪胎與路面接觸的總面積S=3×10﹣2m2．求：

（1）轎車行駛的速度大小。

（2）轎車對路面產(chǎn)生的壓強。

（3）牽引力對轎車做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象。由圖象可知，此時水面上方的氣壓_____（選填“大于”“等于”或“小于”）1標準大氣壓：在第12～16min的過程中，考慮水的蒸發(fā)，則燒杯內(nèi)水的內(nèi)能_____（選填“增大”“減小”或“不變”）．小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變且等于燈L的額定電壓，a、b為電流表或電壓表。開關(guān)都閉合時，無論將滑片P置于何處，燈L都能正常發(fā)光。下列說法正確的是

A. b表為電流表

B. 只閉合S1，P向右移動時，R1的功率變化量等于其電壓變化量與電流變化量的乘積

C. 只閉合S2，P向右移動，燈L逐漸變暗，a表示數(shù)不變

D. 先閉合S1、S3，再閉合S2，電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量2t的汽車，在平直公路上以額定功率80kW從靜止開始運動，經(jīng)l5s運動200m恰好達到最大速度，接著勻速運動25s關(guān)閉發(fā)動機，滑行100m停下。其ν﹣t圖象如圖所示。已知汽車在運動過程中受到的阻力恰為車重的0.2倍，（g=10N/kg）求：

（1）整個過程中發(fā)動機做的功；

（2）汽車的最大速度v最大

（3）全程中汽車的平均速度v。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用150N的拉力通過滑輪組吊起質(zhì)量為20kg的箱子。若箱子被勻速豎直提升了2m，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg，則

A. 箱子的重力勢能增大 B. 動滑輪的重力為100N

C. 工人施加的拉力做的功為300J D. 滑輪組的機械效率為86.7﹪

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同步練習(xí)冊答案