15．常見的一些物體屬于光源的是（　�。�
A．街道邊“刺眼”的玻璃幕墻B．夜晚朦朧的月亮
C．呈現(xiàn)著彩色圖案的投影屏幕D．白天火熱的太陽

分析 根據(jù)光源的概念答題：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；自身不發(fā)光反射其它物體的光的物體不是光源．

解答 解：玻璃幕墻、月亮、投影屏幕自身不能發(fā)光，只能反射其它物體的光，不是光源；白天火熱的太陽自身能發(fā)光是光源．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了學(xué)生對(duì)光源概念的掌握，要判斷一個(gè)物體是否是光源，關(guān)鍵是看它本身是否能夠發(fā)光．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某型“220V  1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩檔，通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲，當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髾n時(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫檔時(shí)，電路的總功率為22W．
（1）電飯鍋在高溫?zé)髾n時(shí)，開關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接？為什么？
（2）電熱絲R、R0的阻值各為多大？
（3）在高溫檔時(shí)，工作半小時(shí)消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，如玻璃體和絲綢摩擦，玻璃棒帶正電，是因?yàn)樗菀资ル娮樱ㄟx填“得到”或“失去”），若將她靠近帶正電的輕質(zhì)小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球被排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在科學(xué)發(fā)展的歷程中，許多學(xué)者、科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列敘述正確的是（　�。�
①沈括最早記述了“地理的兩極和地磁兩極不重合”的現(xiàn)象；
②奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；
③法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
④歐姆最先精確確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系．
A．只有①、④正確B．只有②、③正確C．只有①、②、③正確D．只有②、③、④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，一列火車長200m，以20m/s的速度勻速通過一條隧道，全部在隧道里行駛的時(shí)間是10min．
（1）列車做勻速運(yùn)動(dòng)的含義是什么？
（2）隧道的長度是多少？
（3）列車通過隧道所需的時(shí)間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．把一滴水滴在平鋪的透明塑料紙上，透過水滴看塑料紙上的字，看到的是字被放大了的虛像（選填“虛”或“實(shí)”）．水滴相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡（放大鏡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，王朔同學(xué)利用圖中的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是10cm．
（2）他調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上．
（3）當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離如圖乙所示，移動(dòng)光屏，可得到清晰的放大的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“不變”）．若將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離，調(diào)整光屏的位置得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像與原來的像相比較，將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果無論怎樣左右移動(dòng)光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像，可能的原因是物距小于一倍焦距．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的不斷燃燒，光屏上的像將會(huì)上升（選填“上升”、“下降”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列設(shè)備中，屬于紅外線技術(shù)應(yīng)用的是（　　）
A．用驗(yàn)鈔機(jī)來識(shí)別鈔票的真假
B．能殺死微生物
C．家中的電視機(jī)，可以用遙控器來控制頻道和音量
D．醫(yī)院用燈照射的方法來消毒滅菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案