修攔河大壩是為了提高上游的水位,增加水的____________能,使水下落時可以獲得更多的________能,從而帶動發(fā)電機發(fā)電.水壩的下部分總要比上部分建造得寬一些.這是因為________________________________________________________________________.
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電阻R1的阻值為10 Ω,將它與R2并聯(lián)后,總電阻為5 Ω,若將R1與R2串聯(lián),則總阻值為( )
A.20 Ω B.15 Ω C.10 Ω D.5 Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
發(fā)生強烈的地震后,運送救災(zāi)物資的飛機對災(zāi)區(qū)投放物品,物品在空中勻速下落的過程中,其動能和重力勢能的變化情況是( )
A.動能增加,重力勢能增加 B.動能減少,重力勢能減少
C.動能不變,重力勢能減小 D.動能不變,重力勢能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖9?2?18甲、乙所示的實驗.
實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用________圖(填“甲”或“乙”).
(2)甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的__________來比較物體的動能大。铝袑嵗信c此實驗方法相同的有________(填編號).
①認識電流大小時,用水流進行類比
②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的
③用酚酞試液滴入溶液中使其變紅來判斷溶液呈堿性
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小明同學(xué)在課外用易拉罐制成如圖所示的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.蠟燭的正立像
B.蠟燭的倒立像
C.三角形光斑
D.圓形光斑
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如圖所示,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400 N的拉力F在1分鐘內(nèi)將總重為900 N的泥土勻速提升5 m.在這段時間內(nèi):
(1)拉力F所做的有用功是多少?
(2)拉力F做功的功率是多少?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
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