下列測(cè)量中采用了比較合理的方法是( 。
分析:本題主要考查對(duì)幾種特殊的測(cè)量方法的了解:
(1)測(cè)多算少法:由于測(cè)量工具精確度的限制,某些微小量,無(wú)法直接測(cè)量,在測(cè)量時(shí),可以把若干個(gè)相同的微小量,集中起來(lái),做為一個(gè)整體進(jìn)行測(cè)量,將測(cè)出的總量除以微小量的個(gè)數(shù),就可以得出被測(cè)量的值,如測(cè)量紙的厚度.
(2)變曲為直法:長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要求刻度尺應(yīng)緊靠被測(cè)物體,在實(shí)際測(cè)量中,有些長(zhǎng)度并非直線,可以借助于易彎曲但彈性
不大的細(xì)棉線等,與被測(cè)物體緊密接觸,然后量出細(xì)棉線的長(zhǎng)度即可,如測(cè)量地圖上鐵路或河流的長(zhǎng)度等.
(3)卡測(cè)法:對(duì)于某些長(zhǎng)度端點(diǎn)位置模糊,或不易確定,如圓柱體等,需要借助于三角板或桌面將待測(cè)物體卡住,把不可直接測(cè)量的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)移到刻度尺上.
解答:解:A、測(cè)量鐵路線長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)用一根無(wú)彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量.故A錯(cuò)誤.
B、200頁(yè)同樣的紙,實(shí)際上是100張紙,因此一張紙的厚度等于200頁(yè)紙的厚度除以100.故B錯(cuò)誤.
C、由于乒乓球直徑的長(zhǎng)度端點(diǎn)位置不易確,因此不能用刻度尺直接測(cè)量.故C錯(cuò)誤.
D、綜上分析可知選項(xiàng)D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是知道如何將不便于測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化成便于直接測(cè)量的長(zhǎng)度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江伊春區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法是(    )

A測(cè)量物理課本一張紙的厚度,先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200,

B測(cè)兵乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了。

C測(cè)量地圖上鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量。

D測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法的是( 。
A.測(cè)量物理課本一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200
B.測(cè)乒乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了
C.測(cè)量鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量
D.測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(全冊(cè))第一次月考物理試卷2(解析版) 題型:選擇題

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法的是( )
A.測(cè)量物理課本一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200
B.測(cè)乒乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了
C.測(cè)量鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量
D.測(cè)數(shù)學(xué)書(shū)中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100

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