【題目】體積為3×103米3的物體浸沒在水中,求物體受到的浮力.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人用動滑輪將重1000N的貨物勻速提高2m,所用時間為10s.若不計繩重、動滑輪的重和摩擦,則在此過程中( )
A.拉力F為500N,繩子自由端移動距離為2m
B.拉力F為500N,繩子自由端移動距離為4m
C.拉力F做的功為1000J,功率為500W
D.拉力F做的功為2000J,功率為500W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名身高170cm中學生從地上拿起一個質量50g雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對雞蛋做的功最接近以下哪個數(shù)字( )
A.0.1 J B.1 J C.10 J D.100 J
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【題目】科學探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中,小華同學提出了三個猜想:
猜想A:摩擦力的大小與壓力的大小有關.
猜想B:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
猜想C:摩擦力的大小與物體運動的速度有關.
為了驗證這三個猜想,小華同學設計了如圖所示的實驗:
(1)在實驗中,為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù),小華應該用測力計水平方向拉著物體做 運動.
(2)由圖 和圖 兩個實驗可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關.
(3)由圖甲和圖丙兩個實驗可知,摩擦力的大小與 有關.
(4)為了驗證猜想C是否正確,小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗,實驗記錄如下:
試驗次數(shù) | 木塊運動速度(m/s) | 測力計示數(shù)(N) |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實驗記錄可知,猜想C是 (選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)在實驗探究中,小華同學應用的研究物理問題的方法是 .
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.
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【題目】下列物體運動狀態(tài)沒有改變的是( )
A.飛機加速上升
B.汽車關閉發(fā)動機后逐漸變慢并停止
C.跳傘者從空中勻速下落
D.汽車啟動,速度逐漸加快
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【題目】我國近年要發(fā)射大推力火箭建設航天太空站,在航天太空站里,人處于失重狀態(tài),小水滴飄浮成了球形,此時小水滴受到地球的引力作用(填“有”或“沒有”).
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【題目】某同學用導線把如圖所示的電源(電壓恒為4.5V)、開關、電流表、標有“20Ω、2A”字樣的滑動變阻器、小燈泡連成串聯(lián)電路進行實驗,其中燈上只有“0.2A”(指小燈泡正常工作時的電流)的字樣清晰可見.閉合開關后,他調節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使小燈泡正常發(fā)光,這時,他發(fā)現(xiàn)滑片的位置恰好在滑動變阻器的中點上(即滑動變阻器連入的電阻為10Ω).經(jīng)過思考、分析,該同學得出了小燈泡的額定功率(視該燈泡的電阻等于正常工作時的電阻且恒定不變).
(1)請用筆畫線代替導線將如圖所示的實物連接成電路.
(2)簡要說明該同學是如何判定小燈泡正常發(fā)光的 .
(3)小燈泡的額定功率為 W.
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