【題目】小莉在“測液體的密度”的實驗中，測得的數(shù)據(jù)如表：

液體和容器的總質(zhì)量/g

22

38

m

液體的體積/cm3

15

35

40

(1)該液體的密度為多少？(單位：kg/m3)

(2)表中的字母m值是多少？

【答案】0.8×103 kg/m342 g

【解析】

（1）由第1次和第2次實驗的數(shù)據(jù)差可求出增加的液體質(zhì)量和增加的液體體積，即可求出液體的密度；

（2）再由第1次液體的體積和液體的密度可求出第1次所裝液體的質(zhì)量。最后由液體和容器的總質(zhì)量減去第1次所裝液體的質(zhì)量，就是容器的質(zhì)量，利用密度公式求出體積為40cm3的液體質(zhì)量，可求m值。

（1）增加的液體的體積：，增加的液體的質(zhì)量：，液體的密度：；

（2）由得，第1次所裝液體的質(zhì)量：，則容器的質(zhì)量：由得，第1次所裝液體的質(zhì)量：，。

答：（1）液體密度是0.8×103kg/m3；

（2）表中的m值是42g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究凸透鏡成像”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在圖中的a、b、c、d和e點，同時調(diào)整光屏的位置，那么

（1）把燭焰放在______點，屏上出現(xiàn)的像最大；

（2）把燭焰放在______點，屏上出現(xiàn)的像最��；

（3）把燭焰放在______點，屏上不會出現(xiàn)像

（4）把燭焰放在______點，當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時，屏距凸透鏡最近；

（5）物體在焦點之外越是遠(yuǎn)離凸透鏡，像越______，像距越______；

（6）當(dāng)物體由a點向b點移動時，物像間距離的變化規(guī)律是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_______________________，它說明了聲音是由____________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_____________________________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：____________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。在月球上______（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸_________，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸________（填“變大”或“變小”），然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸________，（填“變大”或“變小”），這個實驗用到一種物理方是_____________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨用滑輪組提升重物．每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力．請畫出與解題過程相應(yīng)的受力分析示意圖．
（1）物體A的質(zhì)量為50kg，求物體A的重力是多少？
（2）如圖甲所示，小雨對繩子自由端的拉力為150N時，地面對物體A的支持力是100N． 為了提起物體A，他增加了滑輪個數(shù)，組裝了如圖乙所示的滑輪組，并利用它將物體A在空氣中勻速提升了2m，求小雨做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合作圖﹣﹣光學(xué)黑箱： 已知黑箱內(nèi)有一只凹透鏡和一只平面鏡．請在黑箱內(nèi)畫出完整的光路，填上光學(xué)儀器，并標(biāo)明凹透鏡焦點F的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了l0s，滑輪組的機械效率為80%，則在此過程中，下列說法正確的是（ ）
A.繩子自由端移動的距離為2m
B.物體與地面間的滑動摩擦力為48N
C.拉力F的功率為12W
D.有用功為120J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過這樣的“斜面”實驗：

（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的 力和 力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．

（2）每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，小車運動的越 ．

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做 運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一底面積為1.5×10﹣2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個邊長為10cm的正方體物塊通過一裉細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N．（g取10N/kg）求：
（1）此時容器底受到水的壓強和壓力．
（2）此時物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量．
（3）細(xì)線的斷后，物塊靜止時浸入水中的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示

(1)選擇玻璃板代替鏡子的目的是__________________________；

(2)所用刻度尺的作用是________________________________；

(3)選用兩段完全相同的蠟燭是為了____________________________；

(4)移去后面的蠟燭B，并在器所在位置放上一光屏，則光屏上______（能/不能）接收到燭焰的像，所以平面鏡成的是______像；

(5)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，它的像的大小將_______(填“變大”“變小”或“不變”)

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