下列實(shí)例中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 冬天兩手相互摩擦，手感到暖和

B. 用熱水給袋裝牛奶加熱

C. 柏油馬路被陽(yáng)光曬熱

D. 金屬小勺在熱湯中放一段時(shí)間后會(huì)燙手

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬教版（遵義版）九年級(jí)物理：第十四章綜合能力測(cè)試卷 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓為3 V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，則( )

A. 電壓表將被燒壞 B. 電流表將被燒壞

C. 燈L1亮，燈L2不亮 D. 兩只燈泡都被燒壞

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試（五） 熟悉而陌生的力 題型：實(shí)驗(yàn)題

為制作彈簧測(cè)力計(jì)，小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(填“大”或“小”)．

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．分析如表數(shù)據(jù)可知：量程較大的是________(填“A”或“B”)測(cè)力計(jì)，精度較高的是________(填“A”或“B”)測(cè)力計(jì)．

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)．答：________.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試（五） 熟悉而陌生的力 題型：選擇題

“腳踢足球”，腳疼，受力物體是（ ）

A．人 B．腳 C．足球 D．手

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第13章內(nèi)能復(fù)習(xí)練習(xí)1 題型：填空題

“汽車不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗?u> 大，在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì) （填“增加”或“減少”），這是通過(guò) 方式來(lái)改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬教版（遵義版）九年級(jí)物理：第十五章綜合能力測(cè)試卷 題型：綜合題

如圖所示，電源電壓保持不變，R1＝10 Ω.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示．求：

（1）電源電壓；

（2）滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋滬教版（遵義版）九年級(jí)物理：第十五章綜合能力測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的原理圖。R2是規(guī)格為“20 Ω　1 A”的滑動(dòng)變阻器。油量表是由量程為0～0.6 A的電流表改裝而成的，R1的阻值為10 Ω，電源電壓為3 V。當(dāng)油面上升時(shí)，電路中的電流將______(選填“增大”或“減小”)；當(dāng)R2的滑片處于最上端時(shí)，電路中的電流是_______A。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．

（1）同學(xué)們是根據(jù)______來(lái)比較壓力的作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較______兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：_____．

（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為：p乙______p�。ㄟx填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)第第一章聲現(xiàn)象單元測(cè)試 題型：選擇題

如圖所示，在學(xué)校組織的迎“青奧”活動(dòng)中，小明進(jìn)行了擊鼓表演。他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案