某小組同學(xué)在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,用若干節(jié)干電池作電源,所用滑動變阻器上標有“10Ω 2A”字樣。
(1)他們連接的電路中還有一根導(dǎo)線尚未連接,如圖15(a)所示。請用筆畫線代替導(dǎo)線補上 (9) ,補上后的電路能夠測未知電阻RX。
(2)實驗開始,他們閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)無論是按補上導(dǎo)線后的圖15(a)還是按圖15(b)的操作,甚至改變滑動變阻器的滑片位置,所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。經(jīng)過討論他們一致認為可能是電壓表發(fā)生了故障。于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實驗,并且分別測出了電路中最小電流I1和最大電流I2。接著改變干電池的節(jié)數(shù),又重復(fù)做了兩次實驗。請在虛線方框內(nèi)畫出他們重新設(shè)計的實驗電路圖 (10) 。
(3)他們設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)表格如下,請你完善表格中的欄目并簡單敘述設(shè)計此欄目的理由:
(12) 。
(4)根據(jù)他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表達式:RX= (13) 。
略;略;RX的平均值(歐);實現(xiàn)多次測量,求電阻RX的平均值,減小誤差;
RX=〔10 I1/(I2-I1)〕(歐)
解析試題考查知識點:典型的電學(xué)實驗題目。
思路分析:在以往實際實驗的基礎(chǔ)上,完善實驗過程。
具體解答過程:
(1)如圖所示:
(2)如圖所示:
(3)表格中的最后欄目是RX的平均值(歐)。理由是實現(xiàn)多次測量,求電阻RX的平均值,以減小誤差;
(4)當(dāng)滑動變阻器連入電路的電阻最大時,RX與滑動變阻器的最大阻值RP串聯(lián),此時電流最小,為I1,且U= I1(RX+RP);當(dāng)滑動變阻器連入電路的電阻最小即為0時,RX直接連在電路中,此時電流最大電流,為I2,且U= I2RX
由I1(RX+RP)=I2RX及RP=10可得:RX =RP=
試題點評:在熟悉以往實際實驗的基礎(chǔ)上,運用所學(xué)知識解決題目當(dāng)中設(shè)置的障礙。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A |
1 | 3 | 0.16 |
2 | 6 | |
3 | 12 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
1 |
R |
1 |
R1 |
1 |
R2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com